电话咨询在居家腹膜透析中的作用

目的:通过电话咨询,了解、解决腹膜透析患者的求询问题。方法:记录2008年12月至2009年5月腹膜透析中心所有腹膜透析患者的咨询电话,并对咨询内容、护士处理意见及患者转归进行分析。结果:6个月内共有202位患者及家属打来398个咨询电话,其中和医疗相关的问题有231例(58.0%),167例(42.0%)为非医疗问题。经护士建议有295例(74.1%)可在家中处理。对212例腹膜透析相关问题及并发症的处理进行追踪回访,显示总好转率为69.8%。结论:开展腹膜透析中心电话咨询可节约医疗资源,满足患者的即时需求。

腹膜透析住院病人的安全管理

世界卫生组织（WHO）2007年5月8日关于病人安全的10个事实中报道,发达国家每10例病人中即有1例病人在接受治疗中受到伤害,而发展中国家病人住院感染的发生率较发达国家要高20倍。与此同时，随着社会的发展，

肾脏病患者行肾穿刺术的效果及护理探讨

目的探讨肾脏病患者行肾穿刺术实施护理干预后并发症的发生情况及护理效果。方法该院自2010年3月—2011年12月共行肾穿刺术86例,随机分为对照组和观察组,对照组患者42例,观察组患者44例,对照组患者给予常规护理,观察组患者给予护理干预措施。观察两组患者的穿刺成功率,对比术后并发症的发生情况。结果对照组穿刺成功率为95.2%,观察组穿刺成功率为100%,两组比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者并发症发生情况明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对肾穿刺患者实施护理干预可提高穿刺成功率,减少术后并发症。

油罐车电焊检修过程事故案例分析及防范对策

近年来,油罐车检修过程中发生的火灾爆炸事故有增多的趋势,其中因电焊引发的事故占到很大比例,同时在事故中普遍引发了较大的人员伤亡,严重威胁到焊工、油罐车驾驶员等从业人员的人身安全。通过分析和研究2001-2011年我国23起油罐车电焊检修引发的火灾爆炸典型案例,总结该类事故的原因和特征,有针对性地提出事故防范措施和建议,有效地降低该类事故发生的几率,避免更大的人员伤亡。

汽车加油站油罐火灾案例分析及消防安全对策

油罐在加油站中的地位至关重要,油罐的安全决定着整个加油站的消防安全。通过对2000年到2010年所有典型的加油站有关油罐的火灾爆炸案例进行分析,总结事故发生的规律,提出相应的消防安全对策,为我国今后汽车加油站油罐的消防安全提供参考和借鉴。

微藻在污水处理中的二氧化碳减排作用与机制

微藻因光和效率高、固碳性能好等特点,被认为是最具有潜力的固碳生物。该文在对现有碳固定方法优缺点分析的基础上,探讨了微藻碳固定的机理、影响微藻固碳效率的环境因素和微藻固碳的强化方法,总结归纳了微藻在近年来污水处理中的应用,对基于微藻固碳协同废水处理的经济性展开分析,提出了微藻固碳及其在污水处理碳减排研究中应重点关注的问题。基于微藻的固碳技术可降低固碳成本,与废水处理相结合可取得碳固定与污染物去除的双重效益。藻-菌联用处理污水是极具经济潜力价值的污水处理工艺,不但污染物去除效率高,而且能够减少碳排放,节省能源、碳源,并产出高附加值微藻生物质。下步可向微藻固碳机制的深入研究及高性能微藻和菌株的筛选、微藻与细菌联合工艺的深入研究和新型固碳生物反应器的开发等多方面开展。

油罐车电焊检修过程火灾爆炸事故案例分析及防范对策

摘要：近年来油罐车检修过程中发生的火灾爆炸事故有增多的趋势，其中因电焊引发的事故占到极大的比例，同时在事故中普遍引发了较大的人员伤亡，严重威胁到焊工、油罐车驾驶员等从业人员的人身安全，引起了社会极大的关注。本文通过分析和研究2001年到2011年间我国23起油罐车电焊检修引发的火灾爆炸典型案例，总结该类事故的原因和特征，有针对性的提出事故防范措施和建议，有效的减少该类事故发生的几率，避免更大的人员伤亡。

浅谈石化企业火灾中消防员可能遇到的危险及预防措施

石化工业是以石油和天然气为原料的化学工业，生产所用的原料、中间体甚至产品都具有易燃、易爆、剧毒、腐蚀的特性，生产一般要经过物理变化和化学反应，大多在高温、高压、高速、低压、深冷等苛刻条件下进行，不仅工艺复杂而且有些反应十分剧烈，极易失控，由于大多在设备和管道中进行，难于监测。

构建初中语文高效课堂,提高语文课教学质量

语文学科是我国教育体系中重要的组成部分,随着新课改的不断深化,构建初中语文高效课堂是提高语文教学质量的重要方式。本文针对构建初中初中语文高效课堂的具体情况,并针对实际教学中所存在的问题和不足,来提出合理建议,以提升初中生的综合能力,从而提高语文教学质量。

集体教学中教师有效回应的策略

在集体教学中,教师对幼儿的回应还存在一些问题,主要有:回应语言简单贫乏、教师掌控意识过强、不能较好把握预设与生成、回应挫伤幼儿等。针对上述问题,老师应在活动的全过程中就如何有效回应幼儿进行深入思考与科学实践,争取做到活动前,精心设计,充分预设;活动中,认真倾听,细心捕捉;活动后,勤于反思,提升素质。

浅谈幼儿概念认知的发展

概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式,其表达形式为语词.例如,网络上的某幼儿园幼儿在国旗下讲话内容片段：“今天,我们自豪地站在国旗下,因为我们已经不是嗷嗷待哺的雏鸟,而是将要展翅高飞的雄鹰.在幼儿园的最后半年里,我们一定好好学习,不辜负老师和家长的期望.”

“工业企业防火”课程实践教学环节探讨

"工业企业防火"是消防安全类课程当中的一门理论性很强、实践操作性和应用性也很强的课程。对该课程的教学方式应该以理论知识为基础、实践应用为主导,这样才能充分体现应用性课程的特点。但是传统的该课程教学模式忽略了实践的重要性,导致"工业企业防火"课程失去了它的实用性价值。

分析作文弊因探究提升对策

论文分析了小学语文作文教学的弊端,结合自己的一线教学实践与反思提出了一些有建设性的对策.

浅议如何选择新闻报道切入点

新闻的切入点是记者采写新闻报道的出发点,"良好的开端是成功的一半",可见切入点好坏是关乎新闻报道成功与否的关键因素。本文从选择战略和选择战术两个层面来论述如何选择切入点。

利用乡土资源,构建多元课程

乡土教育资源可以充实幼儿园本教育课程,促进幼儿动手操作能力、创造力、自我表现力和交往能力的发展,让教师在收集、筛选、运用乡土资源的过程中获得各种能力的提升,在幼儿教育中具有重要的意义。教师可以通过创设特色区域、丰富教育内容、开放活动场所,充分利用乡土资源,让乡土资源在幼儿的成长过程中发挥全面的、积极有效的促进作用。

建筑配电线路敷设电气防火设计

由于配电线路引发火灾在电气火灾中占有相当大的比例,针对配电线路火灾初期火势沿线路蔓延这一特点,提出线路敷设时应遵从的防火设计内容以及应注意的事项。

火灾情况下小学生应急疏散量化分析研究

我国是一个火灾发生频率高的国家,为切实保障在校学生的人身安全,提高学生应急疏散能力,最大限度地减轻火灾造成的人员伤亡,有必要针对不同学生群体举行应急疏散演练训练。针对火灾中影响人员安全疏散的因素和不同年龄层次小学生特点设计实验方案,以时间为量化衡量值,对小学生疏散训练的效果进行量化分析,通过采用现场实验的方法采集数据,并采用SPSS进行统计分析归纳测试结果,归纳出小学生应急疏散训练特点,为将来国内小学校应急疏散训练效果评价指标体系研究提供参考依据,并且为针对小学生群体疏散演练的训练模式奠定一定的实验基础。

论新时期消防专业电工学课程改革

新型电子装备越来越多地进入到消防部队,在消防部队灭火救援和反恐行动中发挥的作用越来越大。这些装备的使用、维护以及简单故障的处理,对消防官兵电学知识的掌握提出了新的要求。为了培养出符合新时期消防要求的消防官兵,对消防专业电工学课程的教学方法和内容的改革问题进行了阐述。研究认为:只有生活电工学、概念电工学和消防电工学三位一体的教学模式,才能培养出新时期合格的消防专业人才。

儿童视角下的小班幼班级环境创设例谈

《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。环境作为“隐性课程”,在幼儿学习过程中具有举足轻重的作用。班级是幼儿在园学习与生活的主要场所,是幼儿在园接触的时间最长、最直接的活动空间。

运用ATSE到各级消防负荷的思考

ATSE的正确选用对消防供配电系统实现对一、二级消防负荷的可靠供电有着非常重要的意义,消防供配电系统的设计人员在选择ATSE的时候一定要按照国家对不同级别消防负荷的供电要求进行供电。