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题名鸡蛋壳变形记
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作者
姜静嘉
周丽红(指导)
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机构
江苏省南通市海门区实验小学二年级(
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出处
《中学生作文指导》
2021年第34期0228-0228,共1页
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文摘
清晨,小虫子妞妞约蚂蚁和蝴蝶一起去玩耍,它们在绿油油的草地上发现了半个鸡蛋壳,小伙伴们围着它转了一圈又一圈。
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关键词
蛋壳
蚂蚁
蝴蝶
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名荒境之花
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作者
潘莀祥
周丽红(指导)
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机构
首都师范大学附属育新学校
不详
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出处
《十几岁》
2024年第19期44-44,共1页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名鸡蛋壳变形记
- 3
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作者
姜静嘉
周丽红(指导)
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机构
江苏省南通市海门区实验小学
不详
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出处
《少年月刊》
2022年第2期84-85,共2页
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文摘
清晨,毛毛虫约蚂蚁和蝴蝶一起去玩耍(shuà),它们在绿油油的草地上发现了半个鸡蛋壳(ké),小伙伴们围着它转了一圈又一圈。“我们把它做成一个跷(qiāo)跷板吧。肯定好玩!”蚂蚁提议,大家纷纷表示同意。
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关键词
变形记
鸡蛋壳
小伙伴
毛毛虫
蚂蚁
好玩
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名梦游颠倒国
- 4
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作者
何梓睿
周丽红(指导)
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机构
江苏省南通市海门区实验小学
不详
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出处
《小学生学习指导》
2022年第29期8-9,共2页
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文摘
材料:夜深了,我还在书桌前看着一本带有魔法的故事书。过了一会儿,我恍恍惚惚看见一位慈祥的老人站在我面前……请根据以上材料,续写一个精彩的故事。夜深了,我还在书桌前看着一本带有魔法的故事书。
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关键词
故事书
一本
续写
魔法
精彩
材料
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分类号
G624.203
[文化科学—教育学]
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题名桃花朵朵开
- 5
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作者
王睿颖
周丽红(指导)
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机构
江苏省海门市实验小学
不详
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出处
《小主人报》
2020年第4期3-3,共1页
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文摘
许多文人墨客都曾赞美春花中的公主——桃花。杜甫在《江畔独步寻花》中写到:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”崔护对桃花的喜爱之情也洋溢在诗句中:“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”袁枚把桃花写得那么动人:“二月春归风雨天,碧桃花下感流年。”读着这些诗句,让我对桃花心驰神往。
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关键词
碧桃花
崔护
袁枚
文人墨客
杜甫
诗句
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名我住进了妈妈的眼睛里
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作者
李沁阳
周丽红(指导)
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机构
江苏省南通市海门区实验小学
不详
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出处
《科学启蒙》
2023年第9期90-90,共1页
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文摘
妈妈的眼里都是别人家的老公和别人家的孩子,看到的全是别人的优点,我和爸爸在她的眼里全是缺点。我皱着眉头嘟囔着:“我要是住进了妈妈的眼睛里,一定要把她的眼睛擦亮!”有了,我拿出了陆博士给我的缩小丸,毫不犹豫地藏进了妈妈的眼睛里。下午,爸爸在阳台上偷偷地抽烟,要是给妈妈看见了,后果肯定比唐僧念“紧箍咒”还严重。
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关键词
她的眼睛
在阳台上
紧箍咒
妈妈
爸爸
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名《蜘蛛开店》续写
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作者
何梓睿
周丽红(指导)
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机构
江苏省南通市海门区实验小学
不详
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出处
《小学生学习指导》
2022年第28期20-21,共2页
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文摘
蜈蚣见蜘蛛有意躲避自己,就喊道:“作为商家,必须讲诚信!如果你言而无信,你的店铺以后怎么会有生意?你还是出来给我织袜子吧!”蜘蛛觉得蜈蚣说的话很有道理,就开始给蜈蚣织袜子。这一织可不得了,足足织了一个月才完成21双五颜六色的袜子。蜘蛛筋疲力尽地瘫倒在地上。
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关键词
续写
蜘蛛
袜子
蜈蚣
讲诚信
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分类号
G624.203
[文化科学—教育学]
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题名可爱的小松鼠
- 8
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作者
何梓睿
周丽红(指导)
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机构
江苏省南通市海门区实验小学
不详
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出处
《小学生学习指导》
2021年第9期21-21,共1页
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文摘
我喜欢的动物是一只可爱的小松鼠。它在茂密的松林边上的大树上窜来窜去,还朝我扮鬼脸呢。它长着棕褐色的皮毛,整个脑袋有点儿像小兔子,一对耳朵却是尖尖的、短短的,一对水汪汪、圆溜溜的黑眼睛仿佛是两颗黑葡萄。
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关键词
松鼠
可爱
棕褐色
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名我多想去看看
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作者
何梓睿
周丽红(指导)
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机构
江苏省海门市实验小学
不详
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出处
《小学生学习指导》
2021年第36期20-20,共1页
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文摘
爸爸告诉我,坐上轮船从太平洋一路南行,就会到达寒冷的南极。那里有高大的冰山,还有可爱的企鹅。我对爸爸说,我多想去看看,我多想去看看!妈妈告诉我,坐上火箭从发射场一飞冲天,就会抵达神秘的太空。那里有美丽的银河,还有可怕的黑洞。
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关键词
一飞冲天
发射场
太平洋
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名疑问
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作者
何梓睿
周丽红(指导)
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机构
江苏省海门市实验小学
不详
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出处
《小学生学习指导》
2021年第18期18-18,共1页
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文摘
[简评]小诗分为节,每节的结构都差不多,显得很整齐,读起来朗朗上口,也容易记住。每节都从羡慕、敬重别人起笔,表明了自己要向他们学习的态度、上进心,中心思想明确。
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关键词
疑问
中心思想
上进心
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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