如何加强青少年的网络道德教育

近年来,国外对网络伦理道德问题的研究非常重视,一些研究机构、组织纷纷成立,并制定了一系列相应的规划.

基于灰色关联度法对我国绿色金融与产业结构关系的研究

可持续发展在当今已成为人类共同的梦想和奋斗方向,作为现代经济的命脉,金融尤其是绿色金融将发挥重要作用。2021年随着“双碳”目标加速推进和落实,新能源、绿色减碳技术、绿色生产、绿色消费迎来新发展机遇。文章以绿色金融与产业结构的关系为主题,运用灰色关联度分析法对我国绿色金融与产业结构之间的关系进行实证分析发现,我国对绿色信贷和绿色债券等环保性融资的支持与产业结构的转型升级和经济的可持续发展有一定的关联,通过测算两者之间的相关程度,对绿色金融在影响产业结构优化时存在的问题提出了相关政策建议。

网络教育与自我管理学习

1998年7月联合国教科文组织的一项调查表明,世界各国都不同程度地存在教育滞后于现实需要的问题.特别是在一些发展中国家,大量学龄儿童和青少年无法及时接受现代教育.为解决这一问题,教育工作者充分利用互联网开放、自由、无时空限制等特点,通过网络教育,逐步实现远程教育的普及.

树立现代教育观 培养儿童创造力

儿童创造力的开发涉及很多方面。学校是培养儿童创造力的重要场所,而教育者的教育观对儿童创造力的培养有着直接而重要的影响。 教育观是教育者对教育的职能、如何进行教育等问题所持的观点和看法。现代教育的进步之处在于注重个体的智能发展和全面发展。要做到这一点,教育者首先必须具备现代的教育观。 (一)改变传统教育观念。 传统教育观念的基本特点是以传授知识为教学的主要目的,以培养能熟练掌握已有知识的书生型人才为教育目标。改革束缚创造力发展的传统教育观念。