“三全育人”视域下高校食堂育人体系和路径探究——以浙江大学食堂为例

“三全育人”是高校落实立德树人根本任务的重要途径。食堂是学生校园生活的组成部分,也是后勤服务育人的重要载体。文章从深刻认识“三全育人”的理念形成和内在要求,结合浙江大学食堂实践样例,梳理高校食堂的育人体系,进而提出高校食堂育人实施路径。