重塑刚强——谈工业废旧物品在校园景观的再利用

沈阳的工业遗产记载着沈阳辉煌的工业文化历史，给人们带来物质上和精神上的双丰收，它无疑是一份宝贵的历史遗产。然而，今天随着城市化和工业现代化进程的加快，在老工业基地改造的同时，铁西的工业遗产也面临着被拆除的命运，大量旧有的工业设施和生活资料被人们所抛弃。旧日的铁西只能存留在老一辈人们的记忆中。在这种情况下，本文试图通过以沈阳建筑大学校园景观设计竞赛“重塑刚强”设计为例。探讨如何将工业废旧物品引入校园景观中，研究将城市的工业文化与校园文化相结合的设计方法，工业遗产的保护与校园文化建设相结合。

严寒地区建筑空间布局优化过程中风环境模拟的应用——以沈阳某办公建筑项目为例

建筑外部空间环境是建筑环境的重要组成部分。以建筑群体空间布局方式与建筑外部空间风环境舒适性的相互影响关系作为研究内容,选取地处我国严寒地区的沈阳市市区某工程设计项目作为研究对象,通过计算机软件模拟的方式分析不同气候条件下,建筑室外空间的风速和风向等量化指标,运用现场观测实验法和模拟追因法等研究方法,探讨二者之间的相互影响关系。在建筑空间布局方案设计的不同阶段成果基础上,通过室外风环境同步计算机模拟分析,对建筑设计的目标方向进行有策略的优化调整,在建筑学意义上美学空间形成的同时提升建筑外环境使用者的体感舒适度,归纳出建筑空间营造手法和风环境舒适度的相关性,进而得出对建筑空间布局设计方法的指导原则,为严寒地区室外建筑空间布局提供可参考的设计实践依据。

培养联想能力发展学生思维

联想是由一个事物想到与之相关联的另一个事物的心理过程。伟大的数学家牛顿说过,没有大胆的联想,就做不出伟大的发现。可见,教师应注意学生联想能力的培养。笔者就基于学生发展的数学联想能力的培养谈几点看法。