“天机情报”及其保护初探

“天机”意为天大的机密。从归类上讲,“天机情报”属于竞争情报的范畴,是竞争情报的一个类型。“天机情报”在含义上与“重大情报”“关键情报”“绝密情报”“战略情报”等概念接近,涉及政治、经济、科技、军事、外交、国家安全等重要领域。鉴于天机情报来源的内生性、关涉的重大性、极端的机密性和高度的敏感性,必须对其进行严格保密,否则会带来严重后果。“天机不可泄露”,表达的是一种具有训诫性质的情报保护问题。最后,构建出天机情报发生—保护模型。

智慧图书馆多模态阅读情感研究

文章基于阅读全生命周期情感阶段,立足基本情感、专有情感和高级情感3个层级,通过动因情感、实时情感和延伸情感3个扇区,构建智慧图书馆多模态阅读情感群喷泉模型,并从表情、语音、生理、肢体、文本和行为6个模态构建多模态阅读情感表征体系。基于此,设计智慧图书馆多模态阅读情感感知模型并阐释其运行机理,就动态阅读情感提出情感匹配、交流汇聚、双向反馈等阅读情感导引建议。

“信息疫情”下老年人健康信息素养问题及其教育提升策略

在给出“信息疫情”“健康素养”“健康信息素养”“电子信息素养”等概念的基础上,提出老年人健康信息素养的负面影响因素主要有不良的人口统计学因素、复杂的健康信息来源因素、疫情信息泛滥和严重的“信息疫情”因素等。根据四个因素的相互联系和作用方式,构建出老年人健康信息素养负面影响因素作用模型。认为疫情信息加持下老年人健康信息素养水平降低主要表现为对关于自身的健康信息关注度下降、对健康信息获取的主动性变得更低以及健康信息利用率降低三个方面。最后,从教育主体、教育场合和教育渠道、教育方法方面提出老年人健康信息素养的教育提升策略。

信息、数据、知识、档案的“情报转化”及延伸

在合理吸收国内外相关研究成果的基础上,构建出信息、数据、知识、档案的“情报转化”模型。指出信息、数据、知识、档案之间的相互转化为“基础转化”,在情报学或情报学基本理论的视角下,四者各自的“情报转化”是“关键转化”,从而显示出情报转化的核心价值。而情报转化为竞争情报、竞争情报转化为国家竞争情报、国家竞争情报转化为大国竞争情报则属于“延伸转化”。

基于“自我假设”的图书馆社会形象定位解析

应用自我假设理论解析图书馆社会形象定位是一种新的观察视角。在给出“形象”“社会形象”“图书馆社会形象”“定位”“图书馆社会形象定位”等概念的基础上,分析了图书馆社会形象定位自我假设的价值、特点,指出图书馆社会形象定位自我假设与读者、公众之间是一种“双向互动”的影响关系。最后对深圳图书馆和杭州图书馆的社会形象定位自我假设进行了案例分析。

我国传统图书馆的社会形象定位再思考

我国传统图书馆的社会形象定位于“封闭的典藏楼”,其实质是封闭的文献保藏传承重地。“封闭”是传统图书馆的日常“运作”形象;“典”是传统图书馆馆藏内容形象;“藏”是传统图书馆的主要职能形象;“楼”是传统图书馆的建筑形象或外观形象。“封闭的典藏楼”是传统图书馆“封闭”“典”“藏”“楼”四个形象要素的综合,即整体的文化形象。

基于知识管理的电子政务信息资源整合

文章首先讨论了知识管理与电子政务信息资源价值提升的关系,认为信息资源整合是电子政务知识管理的一个重要基础,然后提出统一的政府信息资源中心是电子政务信息资源整合的目标,提出了电子政务信息资源整合的措施,并结合实际进行了案例分析。

现代公共图书馆整体社会形象定位

借鉴商业竞争领域中定位概念,给出公共图书馆社会形象定位的含义,归纳出现代公共图书馆社会形象定位的五个基本原则:内外结合、现实性与超越性相统一、具象与抽象相结合、古今结合动态发展、与相关机构有区别,指出现代公共图书馆社会形象定位的三个关键来源。在此基础上,确定现代公共图书馆整体社会形象定位于"知识共享、文化传承的公益殿堂"。

论畅销书、精品、经典与名著

一般畅销书是即时性的大众消费读物,名著是永远的畅销书;精品在急功近利与一般畅销书相类似;

基于人际网络的我国农村知识服务研究

对现有的农村知识信息服务模式进行了评介,在分析总结农村居民知识获取渠道的基础上,提出以人际网络作为农村知识服务的切入点。文章对典型的农村人际网络结构进行探讨,结合印度"农村电子会所"项目实践经验,构建出基于人际网络的我国农村知识服务模式。

基于CNKI统计的图书馆学硕士学位论文选题研究

文章统计CNKI中2006-2010年间的图书馆学硕士论文得出论文关键词的数据集,进行选题的初步分析,再利用关键词数据集画出共词矩阵,最后通过网络图谱分析得出图书馆学硕士学位论文的选题方向。

亚历山大图书馆新论

亚历山大图书馆的产生在一定程度上说是一种偶然,其消亡是一种历史的宿命,新馆的重建并不意味着古老亚历山大图书馆的复活。基于以上内容,文章最后提出了几点启示。

网络组织知识转移中的竞争情报模式

指出了网络组织知识转移概念,总结了网络组织知识转移的特点,认为知识嵌入障碍和知识粘滞障碍是网络组织知识转移障碍的两个典型的分析框架。把网络组织知识转移的有效进行看成是一个成功克服障碍的过程。在此基础上,提出了基于网络组织知识转移中知识嵌入障碍和知识粘滞障碍消除的竞争情报模式。

论知识分享

应当从综合的角度来理解知识分享的含义。知识分享是知识共享的一个重要条件,问题 解决型知识分享是知识分享的主流形式,图书馆的发展史是一部知识分享的演进史,制度安排和信 息技术是知识分享不断发展的有力保证,互联网是迄今为止人类所创造的最重要的知识分享工具 (系统),知识分享是共时分享和历时分享的有机统一。

制度安排对图书馆知识转移与共享的推进

在界定图书馆知识转移与共享含义的基础上,从知识资源建设、读者服务工作、馆员制度建设和科学管理等方面分析我国3部典型的图书馆法规——《省(自治区、市)图书馆工作条例》《中等专业学校图书馆规程》和《普通高等学校图书馆规程(修订)》对图书馆知识转移与共享的推进,探讨了公共图书馆和图书馆开放制度、开架借阅制度、业务流程和技术系统的标准化制度、立法制度、合作和联盟制度、流动图书馆制度、社区图书馆制度、出版物国际交换制度、参考咨询及学科馆员制度、图书馆内部的各种规章制度等具体的制度安排对图书馆知识转移与共享的推进。

个人知识管理的三个重点领域

本文认为,个人灵感知识管理、个人知识项目管理和个人学习管理是个人知识管理的三个重点领域,个人灵感知识管理的重点在于及时管理,个人知识项目管理的重点在于创新管理,个人学习管理的重点在于针对性管理,并分别论述了三者的管理内容和相应的管理方法。

图书馆学对象研究:审问与批判

对图书馆学研究对象的研究重新进行审视,提出了如下几个问题:研究对象的变换何时了?问题之争有多大的必要性?研究对象到底是什么?研究对象与图书馆学成熟的关系如何?是多研究些“问题”还是多谈些“主义”?等等。对这些问题进行了分析和评判。

我国高校知识管理实现的两种方式

在我国高校的知识管理中 ,CALIS建设和知识地图的引入是两种从技术路向上加以实现的有效方式 ,前者是一个网络环境下的图书馆文献信息共享系统 ;后者是借鉴企业知识地图的概念和方法所建立的一种可以集成知识、获取知识和分享知识的知识管理系统。

公共图书馆社会形象体系模型构建

在进行相关研究简要回顾、评价,给出公共图书馆社会形象概念含义的基础上,提出公共图书馆社会形象体系有八个构成因素,即建筑形象、(基础)设施形象、(知识)资源形象、馆员形象、服务形象、管理形象、文化形象和综合形象等,最后构建出公共图书馆社会形象体系模型。

霍顿信息管理思想简论

霍顿的信息管理思想可以用4句话来概括:闭合而开放的信息生命周期观;广义的信息资源和信息资源管理观;集成的信息管理观;“会通”的信息管理观。尽管霍顿的信息管理思想独到而有价值,但仍存在一些局限和不足。