高校教师现代信息技术认识理念状况

信息化社会开放性、多元性、互助性的理念已成为教学改革的指导思想,高校教师对现代信息技术认识理念状况直接关系到信息技术的个性化、共享性和创新性。本文,笔者通过对高校教师现代信息技术认识状况的调查研究,论证了教师对现代信息技术认识理念方面的进步性。

愿她像春风 为我扬风帆

师范毕业,我被分到川南彝乡的一所小学任教。初出茅庐的我面对校园中的残砖断瓦和十几个流着鼻涕的小学生,有一种从未有过的失落感。山里的条件是那么艰苦,山里娃子又是那么让人费神。美好的理想是否能从这里放飞?我感到茫然,于是一天天消沉下去。

计算机行业代理零售商融资问题研究

在电商模式的冲击下,计算机行业传统的众多代理零售商生存日益困难,而融资难问题成为了他们迫在眉睫需要解决的问题。作者通过分析行业现状和厂商的需求,提出了借鉴大数据金融的思路,通过搭建供应链管理系统方式完成厂商与代理零售商直接授信来破解这个困局。

Co(Ⅱ)-Zn(Ⅱ)掺杂配位聚合物的合成及物理性能

采用均苯三甲酸配体、硝酸锌与硝酸钴反应,一步合成了钴掺杂的锌配位聚合物Zn1-xCox(BTC)·(OH)(H2O)3(NMP)(DMF)(H2O)1. 5(H3BTC为1,3,5-均苯三酸,NMP为1-甲基-2-吡咯烷酮,DMF为N,N’-二甲基甲酰胺,x=0~0. 8).该化合物结构经X射线单晶衍射确定,属于立方晶系,空间群P213,晶胞参数a=1. 43863(20) nm.利用元素分析、能量散色光谱(EDS)、UV-Vis光谱、X射线粉末衍射(XRD)、热重分析(TGA)、氮气吸附和磁性分析等表征手段对样品的物理性质进行了表征.氮气吸附实验结果表明,该配位聚合物具有良好的微孔吸附特性,Langmiur比面积为832 m^2/g,孔径为0. 84 nm;元素分析结果表明,钴/锌摩尔比为1∶1时,在37~300 K温度范围内其磁性表现为反铁磁性,并满足Curie-Weiss定律.

浅谈如何开展小学班主任工作

在个人的成长历程中,学校教育对个人行为品质的塑造起到了至关重要的作用,而班主任工作作为小学教育中的重要一环,其工作开展的好坏将直接或间接地影响到小学生的成长之路。