我国高校体育教学发展中存在的问题与对策

高校体育教学发展的影响因素包括:教学管理水平、教学指导思想、课程设置、教学模式和教学质量等。通过分析国内高校体育教学发展中存在的问题和影响因素,提出了基于这些分析的一些相应发展策略,以确保大学生不仅能巩固学校时期的体育成果,获得能够自主学习的初级能力,更能够在一生中养成体育锻炼意识、兴趣、习惯、爱好,从而对他们的生活产生积极影响,实现"终身体育"的目标,为促进高等教育教学体系发展,培养更多高质量的学生提供理论依据。

散打训练对高校公共体育学生心理素质的影响

我国高校体育教学改革以来,公共体育课选修项目越来越丰富,散打运动以其体育型、竞技性、对抗性、民族性、观赏性等特点深受大学生的喜爱。随着现代散打规则的完善和发展,国内高校公共体育课全面开展散打课程是大势所趋。该文对公共体育课散打训练对大学生心理素质的影响进行了分析研究,对系统化散打训练对提高大学生心理素质水平、社会适应能力水平、社交能力水平等方面的影响进行了探讨,为散打项目在高校体育教学中的发展提供理论参考和依据。