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从《努力周报》看胡适的自由主义思想
1
作者
周亚孟
《安徽商贸职业技术学院学报》
2006年第2期70-73,共4页
胡适是中国近现代史上一个有重大影响的人物。他的政治思想是自由主义,通过《努力周报》可以窥见他自由主义思想的主要内容。
关键词
胡适
《努力周报》
自由主义
思想
下载PDF
职称材料
浅析胡适的自由主义编辑思想
2
作者
周亚孟
黄金刚
《保山师专学报》
2007年第1期96-98,共3页
胡适是近现代史上著名的报刊活动家,他一生编辑、主编了十几种刊物,从他的编辑实践中我们可以概括出胡适的自由主义编辑思想,在经济上要完全独立,发表负责任、公正的言论,容忍是自由的根源,坚持既定的编辑宗旨和方针。
关键词
胡适
自由主义
编辑思想
下载PDF
职称材料
浅析胡适的自由主义编辑思想
3
作者
周亚孟
黄金刚
《南宁师范高等专科学校学报》
2007年第4期39-41,共3页
胡适是近现代史上著名的报刊活动家,他一生编辑、主编了十几种刊物,从他的编辑实践中可以概括出胡适的自由主义编辑思想:在经济上要完全独立;发表负责任、公正的言论;容忍是自由的根源;坚持既定的编辑宗旨和方针。
关键词
胡适
自由主义
编辑思想
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职称材料
从清末两次“改革”看历史的多样性——兼谈中学历史教学的衔接问题
被引量:
1
4
作者
周亚孟
《中学教学参考》
2013年第33期58-59,共2页
历史发展纷繁复杂、丰富多彩,各种因素或多或少在起着作用。在教学过程中,由于时间的限制和教材的取舍,一线教师往往习惯使问题简单化和公式化,这不利于学生综合素质的发展。笔者试举两例。对这一问题作一粗浅的分析。
关键词
中学历史教学
衔接问题
多样性
改革
清末
学生综合素质
教学过程
一线教师
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职称材料
为什么只提海龄?——新教材之我见
5
作者
刘国彬
周亚孟
《中学历史教学》
2009年第10期35-36,共2页
在讲授2007年人教版高中《历史》必修一第四章《近代中国反侵略、求民主的潮流》第一课《鸦片战争》时,笔者感到本课的反侵略思想不够突出。反侵略的英雄将领只重点讲述了满族将领海龄率领守兵“血积刀柄,滑不可握,
关键词
新教材
《鸦片战争》
反侵略
近代中国
《历史》
人教版
高中
讲授
原文传递
题名
从《努力周报》看胡适的自由主义思想
1
作者
周亚孟
机构
湖南师范大学
出处
《安徽商贸职业技术学院学报》
2006年第2期70-73,共4页
文摘
胡适是中国近现代史上一个有重大影响的人物。他的政治思想是自由主义,通过《努力周报》可以窥见他自由主义思想的主要内容。
关键词
胡适
《努力周报》
自由主义
思想
Keywords
Hushi
Endeavor Weekly (Nu Li Zhou Bao)
liberalism
thought
分类号
G02 [文化科学]
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职称材料
题名
浅析胡适的自由主义编辑思想
2
作者
周亚孟
黄金刚
机构
湖南师范大学
南宁师范高等专科学校
出处
《保山师专学报》
2007年第1期96-98,共3页
文摘
胡适是近现代史上著名的报刊活动家,他一生编辑、主编了十几种刊物,从他的编辑实践中我们可以概括出胡适的自由主义编辑思想,在经济上要完全独立,发表负责任、公正的言论,容忍是自由的根源,坚持既定的编辑宗旨和方针。
关键词
胡适
自由主义
编辑思想
Keywords
Hushi
liberlism
editor thought
分类号
K825.42 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
浅析胡适的自由主义编辑思想
3
作者
周亚孟
黄金刚
机构
湖南师范大学
南宁师范高等专科学校
出处
《南宁师范高等专科学校学报》
2007年第4期39-41,共3页
文摘
胡适是近现代史上著名的报刊活动家,他一生编辑、主编了十几种刊物,从他的编辑实践中可以概括出胡适的自由主义编辑思想:在经济上要完全独立;发表负责任、公正的言论;容忍是自由的根源;坚持既定的编辑宗旨和方针。
关键词
胡适
自由主义
编辑思想
Keywords
Hu shi
liberalism
editor thought
分类号
G230 [文化科学]
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职称材料
题名
从清末两次“改革”看历史的多样性——兼谈中学历史教学的衔接问题
被引量:
1
4
作者
周亚孟
机构
湖南长沙市湖南师大附中博才实验中学
出处
《中学教学参考》
2013年第33期58-59,共2页
文摘
历史发展纷繁复杂、丰富多彩,各种因素或多或少在起着作用。在教学过程中,由于时间的限制和教材的取舍,一线教师往往习惯使问题简单化和公式化,这不利于学生综合素质的发展。笔者试举两例。对这一问题作一粗浅的分析。
关键词
中学历史教学
衔接问题
多样性
改革
清末
学生综合素质
教学过程
一线教师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
为什么只提海龄?——新教材之我见
5
作者
刘国彬
周亚孟
机构
湖南师范大学附属中学
出处
《中学历史教学》
2009年第10期35-36,共2页
文摘
在讲授2007年人教版高中《历史》必修一第四章《近代中国反侵略、求民主的潮流》第一课《鸦片战争》时,笔者感到本课的反侵略思想不够突出。反侵略的英雄将领只重点讲述了满族将领海龄率领守兵“血积刀柄,滑不可握,
关键词
新教材
《鸦片战争》
反侵略
近代中国
《历史》
人教版
高中
讲授
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
J913 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从《努力周报》看胡适的自由主义思想
周亚孟
《安徽商贸职业技术学院学报》
2006
0
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职称材料
2
浅析胡适的自由主义编辑思想
周亚孟
黄金刚
《保山师专学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
3
浅析胡适的自由主义编辑思想
周亚孟
黄金刚
《南宁师范高等专科学校学报》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
从清末两次“改革”看历史的多样性——兼谈中学历史教学的衔接问题
周亚孟
《中学教学参考》
2013
1
下载PDF
职称材料
5
为什么只提海龄?——新教材之我见
刘国彬
周亚孟
《中学历史教学》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
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