明天谁会轻敲你的窗棂

情感用什么来寄托？明月、红豆、杨柳的意象都能寄托相思与离别。最近发现“窗”也是人们习惯托物寄情的东西。

明天 谁会轻敲你的窗棂

情感用什么来寄托？明月、红豆、杨柳的意象都能寄托相思与离别。最近发现“窗”也是人们习惯托物寄情的东西。

公路隧道正台阶法施工错距优化及二衬支护时机优化

隧道及地下空间工程给人们带来方便,但是,隧道在施工和运营过程中也出现了一些问题,特别是在浅埋等较差的工程地质条件下,问题尤为突出。为了更好地掌握隧道浅埋段的动态变形,及时反馈指导现场施工,优化支护结构,对公路隧道正台阶法施工错距优化及二衬支护时机优化进行分析。

利用课文创设情境进行作文教学训练

在课堂教学中渗透作文训练,可以及时、有效地进行语言的积累与运用。教学中,教师抓住有效的训练点,适时适当地组织学生随文练笔,不但能加深学生对文本的理解与感悟,还能提高学生的语言表达和思维能力,活跃课堂气氛,使课堂丰富多彩,熠熠生辉。

谐音广告对学生学习语文的影响

用谐音改造词语制作广告,对学生学习语文、运用语言文字造成障碍,是学生语言学习的拦路虎。商家广告中尽量少用谐音制作广告,减少误导学生学习语文的机会。

明天 谁会轻敲你的窗棂

情感用什么来寄托？明月、红豆、杨柳的意象都能寄托相思与离别。最近发现“窗”也是人们习惯托物寄情的东西。漂亮的房子少不了窗。窗是房屋的眼睛。那些静默沉稳的石灰水泥堆砌成遮风挡雨的城堡，城堡因为眼睛的温度有了情感，因为炊烟的萦绕有了温馨，因为眼睛的闪烁有了悲喜。

关注孩子心灵的成长

家庭是德育工作的重要阵地。目前，我国多数家庭是比较注重家庭教育的，但其中也存在着一种倾向：重物质、技能、智力，轻精神、思想、德育。存在着期望过高与德育教育疏忽的矛盾。一句话，就是忽视了德育教育在家庭教育中的地位。

预应力变截面连续箱梁桥施工监控与挂篮试验研究

基于对X大桥施工步骤的分析,剖析了该大桥的施工监控过程,并对X大桥的自架体系釆用菱形挂篮进行试验算,为各梁段的悬臂浇筑的施工控制提供了可靠依据。