“三全育人”伞形立体育人模式的构建探析

“三全育人”综合教育改革是中国式现代化教育的重要体现。“三全育人”伞形立体育人模式以立德树人为出发点,遵照“全员”“全过程”“全方位”的内涵要求,着力构建主体、资源、场域相整合协同的立体育人矩阵,能提振高校“三全育人”的工作效能。

山岭隧道主洞与联络道交叉段稳定性分析

以实际山岭隧道工程为背景,运用有限差分软件FLAC^(3D)分别研究了主洞和联络通道在不同施工工法以及不同开挖进尺下主洞与联络通道交叉段的沉降及应力演化过程,并通过对隧道交叉段的稳定性分析来优化施工方法及参数。