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废旧聚丙烯框料的增强增韧研究 被引量:7
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作者 江学良 周亮吉 +1 位作者 孙刚 徐雄 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期122-126,共5页
采用熔融共混法制备了废旧聚丙烯/乙烯-辛烯共聚物(r-PP/POE)复合材料,研究了POE加入量对材料力学性能的影响。并在此基础上制备了废旧聚丙烯/乙烯-辛烯共聚物/碳酸钙(r-PP/POE/CaCO3)、废旧聚丙烯/乙烯-辛烯共聚物/废旧玻璃纤维(r-PP/P... 采用熔融共混法制备了废旧聚丙烯/乙烯-辛烯共聚物(r-PP/POE)复合材料,研究了POE加入量对材料力学性能的影响。并在此基础上制备了废旧聚丙烯/乙烯-辛烯共聚物/碳酸钙(r-PP/POE/CaCO3)、废旧聚丙烯/乙烯-辛烯共聚物/废旧玻璃纤维(r-PP/POE/r-GF)两种三元体系,研究了CaCO3和r-GF的加入量对材料力学性能和流动性能的影响。结果表明,CaCO3的加入可以提高材料的冲击强度、弯曲强度、弯曲模量和拉伸强度,但会降低断裂伸长率和熔体质量流动速率;废旧玻璃纤维的加入可以增加冲击强度、弯曲强度和弯曲模量,降低拉伸强度和断裂伸长率。 展开更多
关键词 废旧聚丙烯 废旧玻璃纤维 乙烯-辛烯共聚物 碳酸钙 增韧 增强
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端巯基硅烷改性白炭黑填充丁基橡胶 被引量:11
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作者 江学良 徐雄 +3 位作者 张姣 余露 周亮吉 孙刚 《武汉工程大学学报》 CAS 2014年第9期33-37,共5页
采用端巯基硅烷偶联剂(KH-580)对白炭黑表面改性,研究了改性白炭黑对丁基橡胶力学性能和阻尼性能影响.结果表明:随着改性白炭黑用量的增加,丁基橡胶拉伸强度和断裂伸长率分别在30 phr时达到最大值和最小值;相比未改性白炭黑,改性白... 采用端巯基硅烷偶联剂(KH-580)对白炭黑表面改性,研究了改性白炭黑对丁基橡胶力学性能和阻尼性能影响.结果表明:随着改性白炭黑用量的增加,丁基橡胶拉伸强度和断裂伸长率分别在30 phr时达到最大值和最小值;相比未改性白炭黑,改性白炭黑填充丁基橡胶在-40~80℃下,损耗因子(tan δ)值减小,有效阻尼温域略微变窄;在频率为0~20 Hz条件下,随着频率的增加,改性白炭黑填充丁基橡胶tan δ值和储能模量增大.KH-580有利于提高丁基橡胶和白炭黑之间的相容性. 展开更多
关键词 KH-580 白炭黑 丁基橡胶 力学性能 阻尼性能
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改性玻璃纤维填充聚丙烯复合材料的制备与力学性能 被引量:4
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作者 江学良 周亮吉 +1 位作者 黄胜 游峰 《武汉工程大学学报》 CAS 2015年第3期52-57,共6页
为比较不同改性剂对填充聚丙烯用玻璃纤维表面改性的优劣及改性剂的最佳用量,使用熔融共混法研究了两种硅烷偶联剂、钛酸酯偶联剂以及马来酸酐接枝聚丙烯改性玻璃纤维对玻璃纤维填充聚丙烯复合材料的力学性能的影响.并用扫描电子显微镜... 为比较不同改性剂对填充聚丙烯用玻璃纤维表面改性的优劣及改性剂的最佳用量,使用熔融共混法研究了两种硅烷偶联剂、钛酸酯偶联剂以及马来酸酐接枝聚丙烯改性玻璃纤维对玻璃纤维填充聚丙烯复合材料的力学性能的影响.并用扫描电子显微镜观察了几种不同的表面处理对聚丙烯/玻璃纤维复合材料断面形貌影响.结果表明,所使用的几种改性剂都能改善聚丙烯的力学强度和模量.扫描电镜照片显示聚丙烯与玻璃纤维间的界面相互作用的强弱与聚丙烯/玻璃纤维复合材料的力学性能之间有着紧密的关系.此外,力学数据结果表明,使用8%的马来酸酐接枝聚丙烯相容剂对聚丙烯/玻璃纤维复合材料的增强效果最佳,硅烷偶联剂的效果次于马来酸酐接枝聚丙烯,钛酸酯偶联剂的改性效果最差. 展开更多
关键词 聚丙烯 玻璃纤维 偶联剂 相容性
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不同填料填充丁腈橡胶力学性能与阻尼性能的研究 被引量:7
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作者 江学良 徐雄 +2 位作者 王维 孙刚 周亮吉 《胶体与聚合物》 2014年第2期58-61,共4页
研究了不同填料填充丁腈橡胶的力学性能和阻尼性能。结果表明:填料种类与用量对丁腈橡胶的力学性能与阻尼性能有显著影响。随着填料用量增加到30份,拉伸强度和硬度呈现增大的趋势,断裂伸长率却随之降低。当填料用量超过30份,拉伸强度和... 研究了不同填料填充丁腈橡胶的力学性能和阻尼性能。结果表明:填料种类与用量对丁腈橡胶的力学性能与阻尼性能有显著影响。随着填料用量增加到30份,拉伸强度和硬度呈现增大的趋势,断裂伸长率却随之降低。当填料用量超过30份,拉伸强度和断裂伸长率下降,硬度先增大后减小。在不同频率下,不同填料填充NBR的阻尼损耗因子各不相同,所表现出来的阻尼性能有所差异。 展开更多
关键词 丁腈橡胶 填料 力学性能 阻尼性能
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新媒体背景下听障中学生英语读写能力现状及发展策略研究——以四川省为例
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作者 徐波 周亮吉 《教师》 2022年第8期78-80,共3页
基于新媒体背景,文章通过调查四川省内五所特殊教育学校的126名听障中学生英语阅读与写作的教学现状,发现英语读写教学中存在四点问题:听障中学生词汇量小;不会根据上下文推理词义;在阅读中不使用阅读技巧与策略;教师批改作文不及时。... 基于新媒体背景,文章通过调查四川省内五所特殊教育学校的126名听障中学生英语阅读与写作的教学现状,发现英语读写教学中存在四点问题:听障中学生词汇量小;不会根据上下文推理词义;在阅读中不使用阅读技巧与策略;教师批改作文不及时。基于这些问题,文章作者尝试提出提升听障中学生英语读写能力发展的四点建议:充分利用新媒体广泛阅读,扩大词汇量;在阅读中学会摘抄,并将摘抄的内容运用到写作中,最终实现以读促写;加强学生英语阅读技巧和策略的训练;及时批改学生作文,采用案例式范文评讲作文。 展开更多
关键词 新媒体 听障中学生 英语读写能力 发展策略
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以三聚氰胺-甲醛微球为模板制备均一氧化钇空心球
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作者 江学良 孙刚 +3 位作者 张姣 余露 徐雄 周亮吉 《稀土》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第3期21-26,共6页
利用三聚氰胺和甲醛在水溶液中缩聚交联生成的单分散三聚氰胺-甲醛(MF)微球为模板,尿素为沉淀剂,通过均相沉淀法制备出核壳结构前驱体,煅烧除去模板,得到氧化钇(Y_2O_3)空心球。通过傅立叶红外光谱(FT-IR)、扫描电子显微镜(SEM)和透射... 利用三聚氰胺和甲醛在水溶液中缩聚交联生成的单分散三聚氰胺-甲醛(MF)微球为模板,尿素为沉淀剂,通过均相沉淀法制备出核壳结构前驱体,煅烧除去模板,得到氧化钇(Y_2O_3)空心球。通过傅立叶红外光谱(FT-IR)、扫描电子显微镜(SEM)和透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射分析(XRD)、X射线能谱仪(XPS)、热重分析(TG)和差示扫描量热分析(DSC)对Y_2O_3空心球的形貌与结构组成进行表征。结果表明,经煅烧后,MF模板可被有效去除,无定形的前驱体转变成结晶的Y_2O_3,生成粒径约1.7μm、壳层厚度为100 nm的Y_2O_3空心球。 展开更多
关键词 三聚氰胺-甲醛微球 模板 空心球 Y2O3
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