幼儿园“小学化”的病根在哪里

日前,教育部办公厅发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,要求坚决纠正幼儿园“小学化”倾向,切实提高幼儿园科学保教水平,促进幼儿身心健康发展。对此,网友议论纷纷:“不让孩子在幼儿园学习知识,到了一年级课程进行得很快,孩子跟不上怎么办?”“不是幼儿园想教,是有的小学不愿教,才有幼儿园‘小学化’。”近年来,对于幼儿园“小学化”、超前教育的讨论一直众说纷纭。那么,幼儿园究竟应该教会幼儿什么,幼儿园是否应该开设“小学化”的课程,幼儿园“小学化”的根源在哪里……记者就此进行了调查。有多少人在“抢跑”和以往一样,暑假一开始,校外辅导机构更“火”了。暑假期间,记者在南宁市金浦路一家早教中心看到,每天接送孩子上学的家长络绎不绝。这个早教中心不仅有五花八门的兴趣班,还有专门针对9月份升入小学的“零基础孩子”开设的语文、数学、英语辅导班,提前教授小学文化知识,为的就是让孩子顺利实现“幼小衔接”。