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让真挚之情鲜灵而饱满——《中考作文专题复习·感情篇》教学实录
1
作者
丁慧(执教)
周仕龙
(
讲评
)
《语文教学通讯(初中)(B)》
2014年第5期71-73,共3页
师:唐代大诗人白居易有一个经典的表述:“感人心者,莫先乎情。”但是,不少同学的习作总表现出情感缺失的症状,显得矫揉造作,不能打动人心。怎样才能让自己笔下的文章做到以情动人呢?请同学们比较阅读下面四组片段,探究一下各组...
师:唐代大诗人白居易有一个经典的表述:“感人心者,莫先乎情。”但是,不少同学的习作总表现出情感缺失的症状,显得矫揉造作,不能打动人心。怎样才能让自己笔下的文章做到以情动人呢?请同学们比较阅读下面四组片段,探究一下各组片段二感情真挚动人的原因。
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关键词
感情真挚
教学实录
专题复习
中考作文
情感缺失
以情动人
比较阅读
白居易
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职称材料
题名
让真挚之情鲜灵而饱满——《中考作文专题复习·感情篇》教学实录
1
作者
丁慧(执教)
周仕龙
(
讲评
)
机构
江苏泰州市姜堰区张甸初级中学
江苏泰州市教学研究室
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2014年第5期71-73,共3页
文摘
师:唐代大诗人白居易有一个经典的表述:“感人心者,莫先乎情。”但是,不少同学的习作总表现出情感缺失的症状,显得矫揉造作,不能打动人心。怎样才能让自己笔下的文章做到以情动人呢?请同学们比较阅读下面四组片段,探究一下各组片段二感情真挚动人的原因。
关键词
感情真挚
教学实录
专题复习
中考作文
情感缺失
以情动人
比较阅读
白居易
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让真挚之情鲜灵而饱满——《中考作文专题复习·感情篇》教学实录
丁慧(执教)
周仕龙
(
讲评
)
《语文教学通讯(初中)(B)》
2014
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