浅谈教材中的“倒挂”现象——本科、中专淡水捕捞教材分析

教材编写的依据是教学大纲,而教学大纲是根据培养目标制定的。因此,教材应根据培养层次和规格不同,显示其不同的档次。但我们在对淡水渔业专业、淡水捕捞学科本科和中专的两本全国统编教材作一比较后,发现了一些使人困惑不解的现象。这两本教材是:①全国中等水产学校试用教材,《淡水捕捞》(第二版)(农业出版社,1987);②全国高等水产院校试用教材《淡水捕捞学》(农业出版社,1983)。