纤维支气管镜检查112例不同年龄组肺不张临床分析

目的探讨不明原因肺不张纤维支气管镜(纤支镜)检查的应用价值及不同年龄组肺不张病因的特点。方法X线、CT诊断肺不张112例,经纤支镜观察、活检、刷检及细菌学、抗炎治疗等明确诊断。结果112例确定病因的肺不张中,肺癌70例(62.5%),炎症27例(24.1%),结核12例(10.7%),异物3例(2.7%)。老年组肺癌(84.5%)占首位,炎症(13.8%)次之,结核(1.7%)少见;中年组以肺癌(54.3%)和炎症(37.1%)为主,结核(8.6%)较少见;青年组结核(42.1%)和炎症(31.6%)多见,异物(15.7%)和肺癌(10.5%)较少。结论中老年肺不张多数为肺癌所致,青年人肺不张以结核和炎症多见。纤支镜检查是确定肺不张病因的最主要手段,具有重要的临床应用价值。

以设计工作室为依托的创业型人才培养路径探索

以设计工作室为依托的创业型人才培养,契合社会发展需求、符合专业教学规律。文章结合广东石油化工学院研究性设计教学工作室的改革实践,分析了创业型人才培养的必要性,探讨了创业型人才的培养内容和培养路径。

以课题研究为导向的设计工作室教学模式探索

以课题研究为导向的设计工作室教学模式,符合设计类专业教学规律,适应时代发展潮流。基于对环境设计专业传统课程教学模式不足之处的分析,文章结合广东石油化工学院环境设计专业设计工作室教学改革实践的成效,从教学体系的重构、课题的整体规划与设计、课题的实施和课题的评价四个方面进行深化探索,构建了以课题研究为导向的设计工作室教学模式。

反思国内建筑教学中的设计工作室模式

国内建筑教学中的设计工作室模式,应注重研究性与实践性相结合。本文在阐述设计工作室模式作为我国建筑教学改革趋势的基础上,比较分析了国内外设计工作室教学模式在课程体系、教学内容、教学方法、评价机制等方面存在的问题和差距,并针对性的提出了相应的对策。

体质量指数对稳定期COPD病人心肺运动耐力影响

目的 探讨体质量指数（BMI）对慢性阻塞性肺疾病（COPD）病人运动耐力的影响。方法 以COPD稳定期病人126例为研究对象,按照BMI高低分成BMI超标组46例、正常BMI组39例和低BMI组41例,比较各组病人用力肺活量（FVC）占预计值%、第1秒用力肺活量（FEV1）占预计值%和深吸气量占预计值%以及心肺运动试验指标的变化情况,并分析影响心肺运动试验指标的因素。结果 BMI超标组、正常BMI组和低BMI组病人心肺运动试验前FVC、FEV1和深吸气量占预计值%差异无显著性（P〉0.05）。BMI与峰值运动状态时的氧耗量、运动负荷和氧脉搏呈正相关（r=0.547-0.808,P〈0.05）,与呼吸困难指数呈负相关（r=-0.462,P〈0.05）。多因素方差分析显示,BMI是影响病人心肺运动试验指标改变因素（F=34.711,P〈0.01）。结论 COPD病人运动耐力和肌肉做功能力随BMI降低而降低,适当提高BMI,将有助于改善COPD病人的肺功能和运动耐力。

城市农业景观的探源与当代实践

文章从历史的视角阐述了城市农业景观的发展历程,指出了东、西方古代城市农业景观除了满足人们的生产功能、经济功能外,还兼具审美的功能;近代欧美国家城市农业景观在应对特殊时期危机的同时,为城市带来了绿色、健康的景观环境;当代城市农业景观承接着联系城市、人、自然之间的桥梁与纽带,有效缓解城市化产生的环境破坏。通过对鹿特丹城市农业空间、盖瑞康莫尔青年中心屋顶花园、温哥华东南福溪社区多功能农业等实践案例的解读,力求为城市的可持续发展提供了新的生存模式和解决现存诸多矛盾的方法。

基于健康理念的大学校园景观设计

校园景观作为校园人居环境及生态建设的重要组成部分,其健康问题正逐渐引起人们的关注。基于健康理念的校园景观是健康景观从医疗领域到社会公共领域的拓展与延伸,是健康理念与景观设计结合的产物。高质量的校园空间环境的设计不能局限于考虑校园景观,而是要更加注重人在校园中活动的影响因素及景观建设过程的科学性与合理性。文章以健康和健康景观的理念为背景,针对大学校园景观建设中现存的相关问题,从生态环境、空间环境与社会环境三个方面着手,探讨适宜当代大学生身心健康发展的校园景观设计及其意义。

国内大学校园生产性景观初探

通过分析大学校园生产性景观建设的生态、教育、产出、审美价值,在探讨解决生产性景观引入大学校园景观建设问题的基础上,对国内几所典型的大学校园生产性景观建设的实践进行分析,进而从生态、地域特色等视角对大学校园生产性景观建设做出科学而合理的前景展望。

基于课题研究的景观设计课程教学改革实践

针对景观设计课程教学中存在的问题,本文提出由传统课程教学模式过渡到以设计工作室为依托的课题研究模式。本文以城市农业视角下的校园景观设计为研究对象,围绕课题的选择、课题的组织、课题的实施和课题的评价进行实践探索,并总结了相关教学改革经验,以期为景观设计课程教学的发展提供参考。

农业景观在侗家休闲广场设计中的探索与实践

文章以侗族的建筑、民俗文化为依托,以生态设计理念为指导,结合场地现有的环境资源,实验性地将农业景观融入城市广场空间,营造具有地域特色的城市广场景观。阐述了广场设计的总体构思、设计定位和设计原则,解析了广场的整体规划布局、五大片区设计、植物配置,以期为农业主题的广场景观设计提供参考。

农业景观与校园建筑屋顶空间的整合价值及设计实验

屋顶农业是对校园建筑屋顶空间一种积极的利用方式,具有文化教育、经济、景观和生态等多元价值。以江门市实验中学博学楼建筑屋顶空间为研究对象,从整体规划与设计、适用技术和植物选配进行解析,以期对校园屋顶农业景观的发展起到促进作用。

浅议大学校园生态水景更新设计——以广东石油化工学院官渡校区南湖水域景观为例

水作为景观中最具活力的要素,在校园生态景观设计过程中扮演着不可或缺的角色。设计校园水景观,不仅要关注其对师生观水、赏水、户外亲水等视觉和心理层面的需求,而且要发挥水对改善校园生态环境及由此衍生的生态水景设计方面的积极作用。文章通过对广东石油化工学院官渡校区南湖水域景观进行实践调研,分析了水景观设计现存的问题,结合生态设计理念,解析大学校园生态水景的更新设计。

论翻转课堂在环境设计专业工程制图课程中的构建

文章依据翻转课堂的定义与特征,将传统的环境设计工程制图课程教学模式与翻转课堂进行比较,并结合专业特点分析翻转课堂运用于环境设计工程制图课程教学的可行性,构建出适宜于本专业课程教学的翻转课堂模型.

不同病因的肺动脉高压患者肺动脉压力水平研究

目的研究不同病因的肺动脉高压(PH)患者肺动脉压力水平。方法对2006年1月—2010年12月五年间四川省人民医院门急诊及住院部诊断符合PH的2 240例患者进行回顾性分析,比较不同病因PH患者的肺动脉收缩压(PASP)水平。结果 2 240例患者中,PASP水平为轻、中、重度的分别占43.79%(981/2 240)、37.41%(838/2 240)和18.80%(421/2 240)。动脉性PH、左心疾病相关性PH、呼吸系统疾病和(或)缺氧相关性PH、慢性血栓栓塞性PH、未明确的多种因素所致PH的PASP平均值分别为(60±19)mm Hg、(52±17)mm Hg、(50±13)mm Hg、(61±13)mm Hg和(56±14)mm Hg,经方差分析差异有统计学意义(P<0.05)。PASP水平最高的前3类亚型分别为新生儿持续肺高压(97±6)mm Hg、先天性心脏病相关性PH(72±28)mm Hg和特发性PH(67±14)mm Hg,与其他亚型相比差异均有统计学意义(P<0.05);PASP水平最低的亚型为门静脉高压相关性PH(35±15)mm Hg和睡眠呼吸障碍相关性PH(35±16)mm Hg,与其他亚型相比差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 PH患者的肺动脉压力水平多为轻～中度。压力最高的PH亚型是新生儿持续性肺高压、先天性心脏病相关性PH和特发性PH,对以上类型PH的患者尤其需要重视。

不同功能状态和压力分级的肺动脉高压患者实验室指标特征分析

目的探讨不同功能状态和肺动脉压力分级的肺动脉高压(PH)患者实验室指标特征。方法对2006年1月至2011年12月该院门、急诊及住院部符合PH诊断的2 752例患者资料进行回顾性研究。根据WHO PH功能及肺动脉压力分级对患者病情程度作临床评估,观察不同功能状态和压力分级的患者血液学指标、炎症指标及血气分析的特征。结果 PH患者中最常出现的血液学异常指标为血清脑钠肽(BNP)升高(89.12%)、肝脏功能异常(75.98%)和血红蛋白(Hb)异常(58.32%)。红细胞沉降率(ESR)和高敏C-反应蛋白(hs-CRP)在PH患者中升高的比例分别为78.52%和73.59%。血清BNP升高、肝脏功能异常、Hb异常、血尿酸(UA)升高、ESR升高在不同PH功能状态及肺动脉压力患者人群中的构成比差异有统计学意义(P<0.05)。最常出现的血气分析异常是低氧血症(83.08%)。在酸碱失衡中,以呼吸性碱中毒发生率最高(24.58%)。结论 PH患者中最常出现的血液学异常指标为BNP升高、肝脏功能异常和Hb异常;而此3项指标及UA、ESR升高等实验室指标的异常,往往与PH患者病情严重程度相关,需定期随访。

1,1-二甲基-3-甲硫基乙胺的合成

1,1-二甲基-3-甲硫基乙胺是合成新型杀虫剂氟虫双酰胺的关键中间体。比较了1,1-二甲基-3-甲硫基乙胺的各种合成方法,探索了一条工艺路线以2-氨基-2-甲基-1-丙醇为原料,经硫酸酯化,再与甲硫醇钠反应,合成得到标题化合物。考察了硫酸浓度、物料配比,加料方式等因素对反应的影响,总收率83.0%,含量95.0%以上。