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镜面拼摆:探索镜子的秘密
1
作者
邸卿苗
赵荣荣
+2 位作者
王晶
李在琦
周伏仙
《留学》
2024年第16期76-80,共5页
我园在益智区放置了一款“镜面拼板”玩具,通过观察镜面图案,幼儿能初步感知镜面成像的特点,并能利用镜面反射的原理自由组合形状。这一过程能有效培养幼儿的创造力、空间知觉、思维的灵活性和策略意识。在游戏过程中,师幼进行了以下几...
我园在益智区放置了一款“镜面拼板”玩具,通过观察镜面图案,幼儿能初步感知镜面成像的特点,并能利用镜面反射的原理自由组合形状。这一过程能有效培养幼儿的创造力、空间知觉、思维的灵活性和策略意识。在游戏过程中,师幼进行了以下几个阶段的探索:首先,熟悉材料,支持幼儿自主探究玩法。游戏初期,教师没有介绍玩具的具体玩法和规则。幼儿想到的第一个玩法就是组合各种形状的图案,自由拼摆自己喜欢的造型。
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关键词
策略意识
初步感知
空间知觉
镜面反射
自由组合
思维的灵活性
培养幼儿
拼摆
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职称材料
题名
镜面拼摆:探索镜子的秘密
1
作者
邸卿苗
赵荣荣
王晶
李在琦
周伏仙
机构
不详
出处
《留学》
2024年第16期76-80,共5页
文摘
我园在益智区放置了一款“镜面拼板”玩具,通过观察镜面图案,幼儿能初步感知镜面成像的特点,并能利用镜面反射的原理自由组合形状。这一过程能有效培养幼儿的创造力、空间知觉、思维的灵活性和策略意识。在游戏过程中,师幼进行了以下几个阶段的探索:首先,熟悉材料,支持幼儿自主探究玩法。游戏初期,教师没有介绍玩具的具体玩法和规则。幼儿想到的第一个玩法就是组合各种形状的图案,自由拼摆自己喜欢的造型。
关键词
策略意识
初步感知
空间知觉
镜面反射
自由组合
思维的灵活性
培养幼儿
拼摆
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
镜面拼摆:探索镜子的秘密
邸卿苗
赵荣荣
王晶
李在琦
周伏仙
《留学》
2024
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