中国教育投入政策反思

中国教育投入政策的问题主要是:投入总量少,投入结构不合理,歧视和限制民间资本以及盲目的教育产业化等。当前政府并不存在投入能力不足的理由,体制和观念是问题的主要原因。因此,必须从体制和观念上反思中国的教育投入政策,采取相应措施,破解现实中的诸多难题。

从权力的角度看国企中的腐败现象

基于对当前我国国有企业腐败的严峻形势及特点的分析,运用政治学特别是有关权力的理论深入地探究了国企腐败的根源。着重指出权力的过度集中是导致国有企业腐败的重要原因,权利的缺位则是腐败的主要原因,而权力的广延性和综合性提高了权力的强度,加剧了腐败的产生。并在此基础上,提出了治理国企腐败的若干建议。

新公共管理视野中的行政伦理

新公共管理的理论和实践对行政伦理提出了挑战,对行政价值和行政个体伦理都产生了较大的冲击;另一方面人们在批判新公共管理的过程中深化了对行政伦理的思考,提出了新公共服务、公共行政文化等思想,行政伦理将进入一个新的发展阶段。

西方行政伦理:公共行政理论视野中的嬗变

西方行政伦理随着公共行政理论的演进而不断发生嬗变。传统公共行政范式把行政视为政治的工具,伦理被排斥在公共行政研究的视野外。新公共行政注重行政的公共性和政治性,这直接推动了行政伦理的兴起,但问题重重的行政伦理仍然处于困境中。新公共管理运用经济学和管理学的理论方法研究公共部门,其理论预设偏向于效率价值观,这对行政伦理产生了极大的冲击。民主行政、治理、新公共服务和伦理性的公共行政文化等理论则试图超越新公共管理,行政伦理因此将发生深刻变化。

中国教育投入政策反思

中国教育投入政策的问题主要是：投入总量少，投入结构不合理，对民间资本从事教育投入设置歧视性限制以及盲目的教育产业化等。当前政府不存在投入能力不足的理由，体制和观念是问题的主要原因。因此，必须从体制和观念上反思中国的教育投入政策，采取相应措施，以解决现实中的诸多难题。