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题名初中作文人物描写方法训练途径
被引量:1
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作者
周伟妮
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机构
玉林市兴业县第三初级中学
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出处
《广西教育》
2016年第9期56-56,共1页
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文摘
在初中作文教学中,记叙文写作占据着重要的地位。记叙文写作与人物描写分不开。传神、细致入微的人物描写,可以展现人物的情感变化与性格特征。对于初中生来说,描写人物能力的功底,在一定程度上决定了写作水平和写作能力的高低。因此,在作文教学中,教师应对学生进行人物描写方法专项训练,培养学生的人物描写能力,提高学生写作思维的深度与力度,解决作文苍白无力、枯燥无味的弊端。
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关键词
作文教学
人物描写
方法训练
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名寓德育于数学教学之我见
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作者
周伟妮
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机构
兴业县城隍镇中心小学
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出处
《广西教育》
2008年第19期69-69,共1页
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文摘
思想素质教育大纲指出:“德育是素质教育的核心组成部分,是素质教育的灵魂。结合教学内容对学生进行思想品德教育是数学教学的一项重要任务,它对促进学生全面发展有重要意义。”德育和智育是学生素质发展的两个基本要素,二者相辅相成,互相制约、互相促进,培养高尚的道德品质和良好的行为习惯,有利于学生智力的发展。下面我就如何寓德育于数学教学中谈谈几点做法。
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关键词
数学教学
德育
学生全面发展
思想品德教育
素质教育
教育大纲
思想素质
教学内容
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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