翻转课堂模式下英语师范生教学能力发展研究--以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例

翻转课堂教学模式的实施需要一批高素质的教师,同时,翻转课堂教学实践也有利于教师教学能力的提高。然而,翻转课堂教学模式在英语师范生教学能力培养方面的实践还不够成熟。该文以常熟外国语初级中学公共英语综合实践课程为例,结合初中英语课堂一线教学经验,力求在实践中,探讨翻转课堂模式下英语师范生教学能力的培养策略。

探究两会热点下教育信息化改革对英语师范发展方向的影响——以多媒体教学及微课为例

中国社会正经历着经济结构调整和发展方式转变,这对教育结构和质量的要求将会更高。为实现大数据技术与教学的有机结合,两会提出教育信息化改革。如今,在线作业、智慧教室、微课等新型智慧教学辅助系统,已逐渐为传统教学提供信息化支撑。本文将就此着重探究其对英语教学发展的影响。