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在体育教学中如何激活学生学习动力
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作者 周修实 《宁德师专学报(自然科学版)》 2007年第1期107-109,共3页
从“快乐体育”,“终身体育”,“健身体育”的理念出发,结合多年从事体育教育体会到——学生喜欢体育,但不喜欢体育课的原因.从学生学习兴趣、丰富课的内容、开展多样化课的形式等几个方面来指导体育教学,不断提高教学质量.
关键词 学习兴趣 课的内容 课的形式 激活学习动力
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