广西高校花样跳绳教学模式的创新探析

花样跳绳项目的教学创新是现代高校体育教学改革内容之一。该研究运用文献资料法、跟踪调查法、数理统计法和逻辑分析法,对广西高校开展花样跳绳项目的现状和困境进行分析。归纳与剖析其现状的4个特点与趋势,结合目前高校花样跳绳教学在教学管理体系、教学模式、师资团队和教材等方面存在的问题,提出花样跳绳从教学内容、目标、方式和评价等4个方面进行创新,将其与现代技术相融合,形成样态创新和结构创新的实用性新模式,促进高校花样跳绳的健康发展。

广西体育高考羽毛球专项杀球与吊球成绩对比研究

本文对广西体育高考羽毛球专项杀球与吊球的成绩进行对比研究,从项群理论聚类对比视角出发,运用文献资料法和实地跟踪调查法等研究方法,对2018年至2019年广西体育高考羽毛球专项中杀球与吊球项目的成绩进行对比分析,发现2019年羽毛球专项考生在熟悉与适应该考试模式,其整体水平已取得较明显的提高,正手吊斜线球项目比正手杀直线球项目更容易掌握与得分,据此从学校、教练和考生三个层面提出相关建议。

广西高校花样跳绳项目的教学开展现状研究

花样跳绳项目的教学创新是现代高校体育教学改革内容之一。该研究运用文献资料法、跟踪调查法、数理统计法和逻辑分析法,对广西9所高校开展花样跳绳项目进行分析。经研究后,发现:(1)花样跳绳项目具有多样优质的特征,深受广大师生们的喜爱,成为中国大学生与东盟留学生们进行体育文化交流的重要项目之一。(2)花样跳绳项目有较大的发展潜力,但宣传力度及花样创新有待提升。(3)花样跳绳项目的教育价值及其功能满足广西高校教育理念的发展需要。(4)教学管理体系、教学模式的多样化、师资团队及教学完成效果和教材等因素是制约其发展的四个主要因素。进而为探讨该项目健康发展提供佐证材料。