房地产企业财务工作浅探

目前,房地产企业的财务管理工作还有待加强。本文论述了房地产企业加强财务管理工作的必要性,分析了房地产企业财务工作目前面临的问题,重点提出了房地产企业加强企业财务管理的措施。

在总账系统中巧用自动转账功能

在总账系统中,巧用自动转账功能,不仅可以减轻会计人员的工作强度,还会提高核算与管理质量,从而打破未实现供应链管理信息化的中小企业管理信息的需求瓶颈。

探讨高职院校的会计电算化教学质量

会计电算化是会计专业的核心课程,其教学质量不仅对整体会计教学起着举足轻重的作用,也是自身教学改革的客观要求。本文从教学目标、教材选择、实践内容、教学设计和形式等方面,探讨了提高会计电算化教学质量的措施。

探讨高职院校会计电算化课程的改革——由会计电算化向会计信息化方向发展

目前,我国中小企业信息化程度偏底,而会计信息化是中小企业信息化的主要应用领域,高职院校培养的对象就是面向中小企业,为此,高职院校的会计电算化课程改革势在必行,由会计电算化向会计信息化发展是信息化发展的必然趋势,是会计电算化的发展方向,是高职院校培养目标的需求。本文从课程结构、教学方法、考核体系等方面谈谈相应的改革。

浅析我国应收账款的信用管理

在市场经济条件下,应收账款和信用有密切的联系。从信用角度出发,分析应收账款的症结所在,加强信用体系建设,有利于从根本上解决应收账款给企业带来的坏账损失、资金短缺等一系列困扰。

地市级城市信息化建设初步研究——对襄阳市信息化建设的思考和建议

近年来,襄阳市大力推进智慧城市试点城市、电子商务试点城市、信息消费试点城市和信息惠民试点城市建设,提升了信息化建设水平,方便了群众生活,促进了企业发展,为该市建设汉江流域中心城市提供了新引擎、新支撑。通过对襄阳市信息建设的实践分析,总结成绩,找出不足,提出了加强信息化建设的措施建议,以期为同类地市级信息化建设提供借鉴。

财务软件中的主要自定义设置功能分析

财务软件在开发过程中,重点考虑的是系统的通用性,即不同行业账务处理和财务管理的一般性。为了满足各单位的具体情况,系统提供了一系列自定义设置功能,主要有建立账套的相关参数设置、基础信息中的自定义设置、期末转账定义设置和会计报表运算公式定义设置等。学习和掌握好这些自定义设置,既能满足个性化需要,也是一种一次设置长期使用的操作。

规范社区(村级)财务报账管理的思考

目前,社区(村级)财务管理主要存在整体水平不高,管理手段相对落后的问题。规范社区(村级)财务管理,主要应从抓好社区(村级)报账员的工作入手,规范社区(村级)财务管理工作,加强社区财务人员的继续教育培训。

高职院校班主任工作新探

随着高职高专的新兴发展,具有高职特色的班主任工作成为院校发展的新课题。根据高职院校班主任体制的现状和学生的多层次性,应建立班主任工作新体制,对不同层次、不同专业、不同年级的学生采用不同的管理办法。

EXCEL在项目投资决策中的应用

应用EXCEL编制和管理一个项目的数据表格,可以对项目的投资额、生产成本和收入等原始数据进行灵活修改,自动计算出项目财务分析的动态指标,如净现值、内部报酬率、效益成本比和净效益投资比等,且进行项目的敏感性分析也很方便。

亦谈会计电算化教学

会计电算化事业的发展,给会计电算化教育教学提出了新的课题。会计电算化教学要向纵深发展,准确定位培养目标,创新教学内容和教学实验,提高师资水平,使会计电算化教学体系得到进一步规范和完善。

《会计法规》课程的教学分析

《会计法规》课程是高职《会计学》专业的核心课程之一。笔者分析了该课程在教学中存在的一些不足之处,对如何提高教学效果提出了自己的建议。

冀京津冬小麦灌溉需水量时空变化特征

利用冀京津地区20个气象站点1961-2010年气象资料和1980-2009年冬小麦生育期资料,采用美国农业部土壤保持局推荐方法计算有效降水量,同时利用FAO推荐的Penman-Monteith方法计算冬小麦全生育期和4个主要生育阶段的需水量,并对冬小麦生育阶段灌溉需水量进行探讨。结果表明,过去50a来,冀京津冬小麦生育期内有效降水量呈增加趋势,空间上呈经向分布特点,表现为从西向东梯状增加的趋势。而冬小麦的需水量呈减少趋势,其中抽穗-乳熟期减少幅度最大,全生育期需水量的空间分布呈带状特征,全区差异较大。抽穗-乳熟期分布由东南向北递减。为满足冬小麦需水要求,全生育期灌溉需水量为291~381mm,灌溉需水量较多的地区为沧州市和衡水市一带。其中需水较多的生育阶段为拔节-抽穗期和抽穗-乳熟期。在空间上,拔节-抽穗期灌溉需水量以沧州市为中心,向南北两侧递减;抽穗-乳熟期灌溉需水量南高北低,有明显的带状分布特征。研究结果可为冀京津冬小麦适时定量灌溉和提高水分利用效率提供基础数据支撑。

如何掌握会计软件的自动转帐功能

“自动转帐”功能是帐务系统提供的专门工具来高效地完成月末业务,是指将会计在每个会计期末所要进行的固定的程序化的工作进行整理,制作出一些通用的凭证框架,预先定义分录的结构、数据计算公式,再由计算机自动编制凭证的过程。 因为在会计业务中,存在着这样一些业务,如每月提取折旧、按月上交税金、月底结转管理费用到损益帐户等,它们每月重复且有规律地出现,“自动转帐”功能就是根据这些规律预先定义好凭证框架(根据预先定义的金额来源或计算方法)每到月末结转时,只要调用本功能,系统就会自动生成相应的转帐凭证,使得会计人员的重复性劳动大为减少。因此,熟练掌握和运用好这一功能,将给会计人员带来很多方便和快捷,真正做到一劳永逸。

谈谈中专学校的会计电算化教学

随着会计电算化的发展,会计软件种类增多,软件体系越来越大,功能越来越强,会计电算化教学也越显得重要。现根据笔者的教学经验,从教学管理和教学方法两个方面谈谈中专学校的会计电算化教学问题。 一、教学管理 (一)进行合理的教学定位 对财经中专学校的学生来说,合理地规定会计电算化的教学内容,有利于各课程之间的衔接。