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浅谈运用教学艺术让学生体会英语的快乐
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作者 周充分 《新课程学习》 2010年第6期182-183,共2页
只有工作热情,不讲教学艺术;只埋头拉车,不看前面的路,肯定会使教学效果大打折扣。古人云:"教学有法,而无定法,贵在得法"。英语作为一门外语,由于缺乏真实的语言环境,加上别的学科的干扰。
关键词 教学艺术 学生 教学效果 英语学习 语言环境 快乐 高度集中 原理运用 工作热情 注意力
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改变教学观念,彻底解放学生
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作者 周充分 《知识窗(教师版)》 2010年第11X期12-13,共2页
本文针对当前农村中学英语教学的现状和遇到的问题,从现代教育教学原理出发,结合心理学和学习策略的理论,阐述教师如何改变自己的教学观念、改变教学方法,从而彻底解放学生,培养知识渊博、人格健全的人才。
关键词 改变观念 改变方法 学会学习 自我发展 解放学生
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