期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
信息技术与化学学科整合的实践与研究
被引量:
3
1
作者
周兆峦
《当代教育科学》
北大核心
2007年第14期53-54,共2页
在近几年的教学实践过程中,我一直在努力尝试把信息技术应用于化学教学中,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。下面是我对信息技术与化学学科整合进行的理论探讨和实践探索,希望能为当前...
在近几年的教学实践过程中,我一直在努力尝试把信息技术应用于化学教学中,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。下面是我对信息技术与化学学科整合进行的理论探讨和实践探索,希望能为当前中学化学教学的改革提供有益的借鉴。
展开更多
关键词
中学化学教学
信息技术应用
学科整合
实践过程
教学模式
实践探索
教与学
下载PDF
职称材料
题名
信息技术与化学学科整合的实践与研究
被引量:
3
1
作者
周兆峦
机构
山东省胶州市第十四中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第14期53-54,共2页
文摘
在近几年的教学实践过程中,我一直在努力尝试把信息技术应用于化学教学中,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统的教学模式。下面是我对信息技术与化学学科整合进行的理论探讨和实践探索,希望能为当前中学化学教学的改革提供有益的借鉴。
关键词
中学化学教学
信息技术应用
学科整合
实践过程
教学模式
实践探索
教与学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术与化学学科整合的实践与研究
周兆峦
《当代教育科学》
北大核心
2007
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部