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加强民生档案建设之管见 被引量:4
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作者 周兆霞 《档案与建设》 北大核心 2010年第4期52-53,共2页
民生档案是泛指机关、社会组织和个人形成的与人民群众利益直接相关的档案,包括劳动就业、社会保障、教育、医疗、食品安全、社会管理等民生领域中形成的档案。民生档案形成范围广、种类多、业务性强,且与人民群众的利益密切相关,这... 民生档案是泛指机关、社会组织和个人形成的与人民群众利益直接相关的档案,包括劳动就业、社会保障、教育、医疗、食品安全、社会管理等民生领域中形成的档案。民生档案形成范围广、种类多、业务性强,且与人民群众的利益密切相关,这就决定了民生档案在服务民生过程中发挥着重要作用。以科学发展观重新审视档案事业,积极探索民生档案建设的方法与途径,全面加快民生档案的建设进程,是时代赋予档案事业服务人民大众,促进社会和谐的一项重要任务。 展开更多
关键词 民生档案 档案建设 人民群众利益 服务民生 档案事业 科学发展观 社会组织 劳动就业
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创新工作机制 用活档案资源 被引量:1
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作者 周兆霞 《档案与建设》 北大核心 2011年第4期67-68,共2页
近几年来,江都市不断创新工作机制,深入挖掘馆藏资料,最大限度地用活用好档案资源,使档案资源建设与社会各项事业的发展及社会公众需求有机结合,档案利用工作取得显著的社会效果。一、加强宣传,提高社会关注度多年来,江都市档案局以增... 近几年来,江都市不断创新工作机制,深入挖掘馆藏资料,最大限度地用活用好档案资源,使档案资源建设与社会各项事业的发展及社会公众需求有机结合,档案利用工作取得显著的社会效果。一、加强宣传,提高社会关注度多年来,江都市档案局以增强社会关注度、扩大社会影响度、提高公众知晓度为目标,多形式、多渠道地开展档案宣传工作,社会档案意识逐步增强, 展开更多
关键词 档案资源建设 创新工作机制 社会效果 档案利用工作 档案宣传工作 社会档案意识 公众需求 馆藏资料
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档案利用效果典型实例的编写 被引量:1
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作者 周兆霞 《档案与建设》 北大核心 2000年第2期26-26,共1页
关键词 档案利用 效果典型实例 编写
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优化“窗口”空间 共建和谐社会
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作者 周兆霞 《档案与建设》 北大核心 2007年第2期55-56,共2页
档案馆的接待利用工作一直都被称为档案馆的“窗口”,它是档案馆对外接触社会、了解社会、服务社会的桥梁和纽带。近年来,随着档案馆丰富馆藏力度的不断加大以及社会档案意识的逐步增强,档案馆接待利用工作的查阅内容和服务对象均发... 档案馆的接待利用工作一直都被称为档案馆的“窗口”,它是档案馆对外接触社会、了解社会、服务社会的桥梁和纽带。近年来,随着档案馆丰富馆藏力度的不断加大以及社会档案意识的逐步增强,档案馆接待利用工作的查阅内容和服务对象均发生了显著变化。查阅内容由过去以提供文书档案为主转变为现在以查阅婚姻、村建、房产等专门档案为主;接待利用的服务对象由过去以机关工作人员为主转变为现在以企业职工、城镇居民、乡村农民等普通百姓为主。一方面,档案馆接待利用的人次、卷次呈稳步上升的态势,服务对象越来越广;另一方面,档案馆现有的馆藏内容以及服务能力、服务方法、服务水平等还不能完全满足社会公众的利用需求。 展开更多
关键词 和谐社会 窗口 利用工作 优化 服务社会 社会档案意识 服务对象 机关工作人员
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提高县档案局监督指导人员素质之我见
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作者 周兆霞 《档案与建设》 北大核心 2002年第8期52-53,共2页
关键词 县档案局 监督指导人员 素质 档案管理 业务指导 岗位培训
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中小学校档案管理中存在的问题及对策
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作者 周兆霞 《档案与建设》 北大核心 2001年第5期54-55,共2页
关键词 中小学 档案管理 问题 档案法制宣传 法制建设 队伍建设
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质量技术监督档案的管理及利用
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作者 周兆霞 《档案与建设》 北大核心 2001年第1期46-47,共2页
关键词 质量技术监督部门 档案工作 质量技术监督档案 档案管理 档案利用
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北京农村太阳能灯使用及服务问题研究——基于北京市大兴区的调查 被引量:2
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作者 李欣 周兆霞 《调研世界》 CSSCI 北大核心 2010年第5期44-45,共2页
北京农村的"亮起来"工程中的太阳能路灯,已经投入数亿元。工程具有政府埋单、公众受益、形象工程载体等显著特点,存在着严重的服务及管理缺失,造成只有"上马工程",没有"服务工程",使工程的真正意义没有... 北京农村的"亮起来"工程中的太阳能路灯,已经投入数亿元。工程具有政府埋单、公众受益、形象工程载体等显著特点,存在着严重的服务及管理缺失,造成只有"上马工程",没有"服务工程",使工程的真正意义没有得以实现。本文通过对农村太阳能灯使用及维护、维修的实际调查,探讨了北京农村太阳能灯安装、使用、服务中存在的问题,提出了构建北京市农村太阳能灯服务体系的基本观点。 展开更多
关键词 农村太阳能灯 服务体系
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学生讲授地理 父母洗耳恭听
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作者 周兆霞 《地理教学》 1999年第4期40-41,共2页
关键词 中国 中等教育 地理教学 教学方法 “学生讲课法” 教学效果
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MRI和骨显像诊断骨转移瘤的临床价值分析 被引量:9
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作者 张永平 兰朋训 周兆霞 《医学影像学杂志》 2017年第10期2040-2042,共3页
目的探讨MRI和骨显像诊断骨转移瘤的临床效果。方法选取2014年5月~2017年3月间我院收治给予治疗的骨转移瘤患者80例,通过骨显像扫描和MRI局部扫描,对两种检查方式进行对比分析,比较骨显像和MRI对患者病灶的检查率。结果本组80例患者中,... 目的探讨MRI和骨显像诊断骨转移瘤的临床效果。方法选取2014年5月~2017年3月间我院收治给予治疗的骨转移瘤患者80例,通过骨显像扫描和MRI局部扫描,对两种检查方式进行对比分析,比较骨显像和MRI对患者病灶的检查率。结果本组80例患者中,骨显像检查阳性70例,阳性率为87.5%,而MRI检查阳性58例,阳性率为72.5%,两者相比较差异有统计学意义(P<0.05),两种检查一致性为81.25%(65/80)。结论磁共振成像技术可以弥补核素骨显像技术特异性差这一弊端,二者的结合使用可提高诊断水平。 展开更多
关键词 磁共振成像 骨显像 骨转移瘤
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浅谈地理教学中的德育渗透
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作者 周兆霞 《当代教育科学》 1999年第10期54-54,共1页
关键词 中学地理教学 思想政治教育 爱国主义教育 资源观 德育渗透 控制人口 历史唯物主义 社会主义现代化建设 社会主义制度的优越性 自然资源
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浅谈地理与生活的有机结合
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作者 周兆霞 《中学政史地(教学指导)》 2014年第8期44-45,共2页
捷克著名教育改革家和教育理论家夸美纽斯在他的《大教学论》中指出,无论什么东西不可单因它在学校里有价值去学习,要因它在生活中有用才可学,这样一个学生学的知识,才不至于一出学校立刻就遗忘了。在地理教学中,教师要让学生认识... 捷克著名教育改革家和教育理论家夸美纽斯在他的《大教学论》中指出,无论什么东西不可单因它在学校里有价值去学习,要因它在生活中有用才可学,这样一个学生学的知识,才不至于一出学校立刻就遗忘了。在地理教学中,教师要让学生认识到“生活中处处有地理,地理中处处有生活”,让地理走进学生生活,激发学生的学习兴趣,提高学生学习地理的积极性,引导学生学以致用。 展开更多
关键词 地理教学 生活 学习兴趣 教育理论 教育改革 学以致用 学生 教学论
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扬州市档案信息化工作取得长足进步
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作者 蒋国法 周兆霞 焦润飞 《档案与建设》 北大核心 2009年第4期64-64,共1页
3月18日至19日,省档案局副局长齐丽华一行在扬州、江都、仪征进行专题调研、指导档案信息化工作。扬州市档案局局长刘训扬就全市档案信息化工作作了专题汇报。
关键词 信息化工作 省档案局 扬州市 专题调研 市档案局 副局长
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MRI对布鲁菌病脊柱炎与结核性脊柱炎的鉴别诊断价值分析
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作者 张永平 高山 周兆霞 《中国地方病防治》 CAS 2021年第4期369-369,371,共2页
目的探讨磁共振成像(MRI)对布鲁菌病脊柱炎(BS)与结核性脊柱炎(TS)的鉴别诊断价值。方法回顾性分析了2013年1月至2020年12月本院收治的43例BS患者和50例TS患者的临床病理资料,据此分为BS组与TS组。比较两组患者临床资料与MRI检查相关结... 目的探讨磁共振成像(MRI)对布鲁菌病脊柱炎(BS)与结核性脊柱炎(TS)的鉴别诊断价值。方法回顾性分析了2013年1月至2020年12月本院收治的43例BS患者和50例TS患者的临床病理资料,据此分为BS组与TS组。比较两组患者临床资料与MRI检查相关结果。结果BS组患者的发热、活动受限的发生率显著高于TS组,差异有统计学意义(P<0.05)。根据MRI检查结果,BS组患者的大范围椎旁脓肿(累及至少3个椎体的)、侵犯椎体附件、侵犯肌肉、死骨的发生率显著低于TS组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与TS相比,BS相对更容易出现发热与活动受限,MRI提示大范围椎旁脓肿、侵犯椎体附件、侵犯肌肉、死骨的发生率更低,MRI检查有助于临床的鉴别诊断。 展开更多
关键词 布鲁菌性脊柱炎 结核性脊柱炎 磁共振成像 鉴别诊断
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45分钟“环游”印度
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作者 周兆霞 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第06X期55-55,共1页
七年级下册开始国家和地区地理的学习,每个国家的学习方法几乎是一样的,内容虽然简单,但是知识点分散,如果光靠死记硬背,很容易造成记忆混乱。所以,这要求学生加强读图能力,结合地图来记忆。另外,由于学习方法类似,造成上课模式基本雷... 七年级下册开始国家和地区地理的学习,每个国家的学习方法几乎是一样的,内容虽然简单,但是知识点分散,如果光靠死记硬背,很容易造成记忆混乱。所以,这要求学生加强读图能力,结合地图来记忆。另外,由于学习方法类似,造成上课模式基本雷同。周而复始,学生可能会丧失学习兴趣。针对这些情况,加之学生已基本掌握了学习国家地理的方法。所以,在学习"印度"时,笔者换了一种上课形式,以印度旅游为线索,放手让学生设计旅行攻略。一、案例描述导入:播放西游记中有关印度的视频。《西游记》里,唐僧师徒四人徒步去西天取经,这是根据历史上著名的"玄奘西行"改编的,这里的"西天"指的就是印度。今天我们也徒步去现代的印度看看。 展开更多
关键词 学习方法 国家地理 上课形式 西天取经 唐僧师徒 基本雷同 读图能力 案例描述 西行 上课方式
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