质性评价及理性思考

发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。它是我国当前评价改革的方向。构建新型的评价体系是基础教育课程改革沿着正确方向发展的保证。

农村高中教育发展的问题透视与对策探讨

农村高中教育的发展是时代发展的必然，社会不断进步的标志。从社会视角来看，高校连年扩招，刺激了广大群众对教育的需求，加之，社会产业结构的调整，人们认识到科学技术是第一生产力。农村的发展更需要科学技术的支持，特别是近几年来，外出打工人流的返乡，把社会发展及教育对人的发展的重要性等新的认识带到了农村，使农村人对教育的作用有了更新的认识，不再认为读书只是认几个字。

对一道几何“镶嵌”题的评析与再研究

题:我们常见到如图1那样图案的地面,它们分别是全用正方形或全用正六边形形状的材料铺成的,这样形状的材料能铺成平整、无空隙的地面.现在问:(1)像上面那样铺地面,能否全用正五边形的材料,为什么?(2)你能不能另外想出一个用一种多边形(不一定是正多边形)的材料铺成的方案?把你想到的方案画成草图.(3)请你再画出一个用两种不同的正多边形材料铺地的草图.(安徽省2000年中考试题八)

走出初中数学课堂教学改革的误区

课堂教学改革无不以坚持启发式.反对注入式为基本指导思想,以提高学生能力与数学素质为基本目的.教学改革使传统教学方法中不合理的因素(重结果,轻过程;重知识传授,轻能力培养;重多讲多练,轻分析引导等)得到了不同程度的排除.但课堂教学改革毕竟是“摸着石头过河”,没有固定的模式.必然会出现“跌倒在水中”的现象,会出现新的问题.本人根据所掌握情况和研究体会,拟成拙文,期盼同仁扶正.

促进学生主动学习数学的策略

教学实践证明，教师的主导作用体现在学生思维的参与上，学生思维参与深入的程度到是一节数学课优劣的重要标志，体现在学生对数学知识的内化，数学技能的形成，数学经验及思想观念的获得等，而这又取决于教师如何积极培养、锻炼学生履行主体责任的各种能力和品质。从教学过程看，促进学生主动学习数学应注意以下八个策略。

促进学生主动学习数学的八个策略

教学实践证明，教师的主导作用体现在学生思维的参与上．学生思维参与深入的程度是一节数学课优劣的重要标志．体现在学生对数学知识的内化。数学技能的形成，数学经验及思想观念的获得等，而这又取决于教师如何积极培养、锻炼学生履行主体责任的各种能力和品质，从教学过程看．促进学生主动学习数学应注意以下八个策略。

花键有效长的检验与控制分析

在轴类零件不通头的外花键滚削或铣削加工中，常常遇到花键有效长的检验与控制问题。日常生产中有多种检验与控制方法，常见的有观看刀花法、直线性测量法、花键环规综合测量法。采用不同的方法，将会得到不同的结果．因而产生争议。例如在锥一车间铣斯太尔小轮花键定样时．在花键等分、直线性合格后测量花键有效长有这样．

走出初中数学课堂教学改革的误区

走出初中数学课堂教学改革的误区安徽省无为县教研室周光剑目前，课堂教学的改革正呈蓬勃发展的势态，并取得了显著成果．然而，在教改实践中仍存在着一些问题，本文将根据笔者掌握的情况和研究体会，谈谈初中数学课堂教学改革中存在的几个误区，并探讨走出误区的方法．一...

注重过程,把握实质

知心老师的《数学归纳法的教学设计》课例，从学生的认知规律出发，整个过程自然流畅、严谨，给学生的认知过程清晰，突出了学生数学素养的培养，整篇设计有助于培养学生的创造性思维能力．１．创设“思维实验”，使“实质”直观化．数学归纳法的实质是归纳基础（起点）的...

花键有效长的检验与控制分析

本文对花键有效长的几种检验方法:观看刀花法、直线性测量法、花键环规综合测量法进行了分析介绍。