用Delphi开发考试成绩管理与试卷分析系统

本文介绍了使用Delphi开发考试成绩管理与试卷分析系统，内容包括目标与功能结构、数据库设计、系统参数分析及主要技术特点等。并给出了用于参数处理的部分Delphi原程序。

部分公共选修课教学效果分析与质量控制对策

对我院在 1998～ 1999学年度第一学期开设的 4大类 2 0门公共选修课的教学效果进行了统计分析。结果表明 ,医学生的公共选修课学习成绩优秀率以艺术类最高 ,医学专业类最低 ,除专业临床边缘类 ( E类 )与文化基础类 ( A类 )课程存在统计学上的差异显著性外 ,美育类 ( B类 )和人文社科类 ( D类 )与文化基础类课程的教学效果在统计学上均无显著性差异 ,说明教师的教学效果在各课程类别上基本具有一致性。

应用模糊数学对医学生在校成绩的综合评价及对策

本文以我院９５年级临床医学专业本科２７１名学生在校四年共４１门课程的考试成绩，应用模糊数学评定方法进行了学生成绩总体水平的评价，总评成绩７２．６１分为中等水平。针对影响成绩的因素提出了以提高教师的教学水平，调动学生的学习主动性和积极性，建立和完善教学督导制度，引入竞争激励机制，完善试题及考试质量分析与评价制度，改革考试模式与要求等对策。

高等医学院校视听教材情报检索系统的开发与应用

该系统可对各类视听教材的数据实现自动编目，进行处理、分析、检索，从中可得到出版发行动态、需求情况预测及作者档案信息资料．在建立起网络系统之后，将形成一个全国性的高等医学院校的视听教材情报、检索系统．为开展高等医学院校之间、各类院校以及国际间的视听教材信息交流，更好地开发利用视听教材资源，促进我国高等医学教育在教学内容、方法、教材体系的改革，提高教学质量和教学效率等多方面将发挥重要的作用。

五届临床医学毕业生的质量评估

为了广泛地收集广州医学院教学质量的社会评价信息，深化教学改革，提高教学质量，我们对广州医学院８８届～９２届临床医学本科毕业生进行了质量评估。本文报告评估结果，并对影响评估结果的相关因素进行分析探讨。一、评估对象和方法（一）评估对象评估对象为广州医学院...