体育课堂学习个性化的教学策略——农村体育教学的思考

一直以来,国家在大力发展素质教育的同时学校体育教育也得到了很好的发展,由于各区域经济发展不平衡性,再加上各学校体育教育的师资力量、设施设备、学校特色、理念重视程度都有所不同,特别是农村显着更加突出,不仅教学思想和片面追求升学率的影响,体育教学仍沿着过去的教学模式而且场地器材等配备不全制约着学生的个性发展。本文将是作者阐述的自己的观点。