中国家庭母亲语言输入特征及其与儿童语言发展的关系

一直以来,亲子言语互动被认为是推动儿童早期语言学习和发展的重要动力。母亲的社会经济地位不同,其语言输入质量也不同。从语言输入的交互性、语言性和概念性三个维度看,母亲语言输入的语言性和概念性预测了儿童的语言能力发展。因此,在家庭语言环境中,应建立交互性、语言性和概念性为一体的语言环境支持系统,且家庭语言教育要关注概念性语言的输入,家庭语言互动中应注重提升亲子言语互动质量。

基于ABAQUS的气动潜孔锤球齿碎岩及布齿优化

为提高坚硬地层大直径潜孔锤的破岩效率与使用寿命,运用ABAQUS软件建立了球齿碎岩仿真模型,对比分析?18 mm球齿在不同钻进参数下冲击切削碎岩过程中的破碎比功、侵入深度、破碎范围与应力影响范围等曲线,优选钻进参数和布齿。分析结果表明:当钻压为1.2 kN、冲击功为30 J时,对岩石的破碎效率较高,球齿入岩的位移可达0.67 mm,并对岩石进行应力界限划分,得出应力影响范围为43.4 mm;通过双齿冲击切削模拟确定了较为优秀的圈距与间距:圈距取47.4 mm,间距取43.4~51.4 mm;考虑到球齿的磨损,利用圈距与间距对?711 mm大直径潜孔锤进行了优化布齿。

汉语儿童语言发展评估的进展与思考

汉语儿童语言发展评估仍处于起步阶段,近年来呈现出3个主要特征:初步建立起以标准化评估和非标准化评估为主要范式的多样化评估框架;评估对象从单一模态走向多模态融合;评估技术从传统迈向人工智能。但与国际研究相比,尚存以下问题:语言学发挥的作用不大,极易导致评估走向某种偏颇;本土化评估体系亟待建设;相关数据库还比较匮乏。基于此,有针对性地提出建立中国特色汉语儿童语言发展评估体系的3点建议:建立“为儿童而研究儿童语言”的儿童语言学科,发展相关课程与教材,并加强跨学科教学团队建设;转变西式思维,加强汉语儿童语言评估系统的自主研发;拥抱数字时代,建立可共享的汉语儿童语言发展数据库平台。

声频振动取样钻机能量传递研究综述与展望

声频振动钻机取样过程中产生的能量对钻机钻进系统的稳定性、效率及寿命有着重要影响。综述了国内外声频振动钻机取样技术的发展,阐述了声频振动取样系统动力学建模方法和影响系统能量传递规律的参数研究现状,并对未来研究趋势进行了展望。认为在取样钻机钻进系统能量传递研究中,需要注重振源参数、结构参数和地层参数对取样钻机钻进系统能量传递影响的深入分析。合理优化参数并改进结构以达到提升取样性能和能量传递效率的目的。

声频振动钻机的流量与负载同步结构概述

声频振动钻机由于其不使用钻井液、对地层无污染等优点,广泛应用于环境调查领域。声频钻机的双偏心轴若在高速下达到同步状态能够极大地提高钻进效率。从常见的流量与负载同步结构与原理以及其同步精度和优缺点等方面系统分析了声频振动钻机双偏心轴的同步机理,提出了解决高转速下的同步思路,以期为其完善和提升提供参考。

新疆学前双语教育情境中民族儿童的汉语发展研究

本研究以新疆学前双语幼儿园384名维吾尔族儿童为研究对象,通过国际通用儿童语言研究工具和汉语语料库研究方法,探讨新疆学前双语教育情境中民族儿童的汉语发展现状。研究发现了学前民族儿童汉语学习呈现不断递升的发展图景,在汉语理解性语义和表达性语义、叙事语言和学业语言,以及汉语平均语句长度等方面逐渐发展的态势,报告了学前民族儿童汉语入学准备的良好前景;根据学前民族儿童汉语语言学习与发展规律,对新疆学前双语教育提出了整合有序的教育模式的建议;同时针对学前民族儿童与汉语为母语儿童之间的汉语语义发展差距,建议新疆学前双语教育重视引入早期阅读理念和图画书资源,为民族儿童的汉语学习构建高质量的语言输入过程。

HPLC法测定罗汉果中罗汉果苷V和11-氧化罗汉果苷V

目的建立HPLC法测定不同产地、不同栽培品系的罗汉果药材中罗汉果苷Ⅴ和11-氧化罗汉果苷Ⅴ。方法采用ODS（250mm×4．6mm，5μm）色谱柱，以乙腈-水为流动相进行梯度洗脱，体积流量：0．75mL／min，检测波长：210nm，柱温：40℃。结果罗汉果苷Ⅴ在0．8046～20．1150μg线性关系良好（r=0．9998），平均回收率为104．6％，RSD为3．28％（n=6）。11-氧化罗汉果苷Ⅴ在0．5985～14．9625μg线性关系良好（r=0．9984）。结论本方法简便、快速、准确，可作为罗汉果药材的质量控制方法。

新疆学前双语教育中两种语义习得研究

儿童的语义发展是儿童习得第一语言和第二语言的重要因素,直接影响着儿童语言发展的质量。文本采用国际标准化并有汉语常模的儿童语言测试工具作为研究工具,发现双语教育中,民族儿童获得了两种语言在理解性和表达性语义上的持续发展态势,并且表达性语义处于优势发展状态;民族儿童的汉-维双语语义习得在不同地域和不同园所存在着显著的发展差异;研究结果同时发现,与部分浸入式汉语教育模式相比,全天浸入式汉语教育模式更有利于民族儿童的双语习得与发展,有关不同教育模式对民族儿童双语学习的影响值得进一步探讨。

新疆民族儿童学前双语语义发展与入学认知准备的相关研究

研究聚焦探讨少数民族学前儿童双语发展与入学认知准备的经验互动。以新疆4-6岁维吾尔族学前儿童为对象,采用汉语和维语PPVT,EVT和Bracken工具,测查儿童双语的理解性语义水平、表达性语义水平和入学认知水平。研究发现新疆学前民族儿童的汉语和维语语义水平呈现良好的发展态势,但不同教育质量幼儿园儿童的两种语义发展水平存在明显差异;经过三年的学前双语教育,民族儿童的入学认知准备整体概念水平的通过率水平均达到50%以上;而在认知基本概念方面和认知综合概念子项目上存在不均衡现象,提示学前教育课程教学内容进一步检视的需要;学前民族儿童汉语理解性语义水平和表达性语义水平,与入学认知准备均呈现显著正相关状态,而儿童汉语理解性语义水平和表达性语义水平对入学认知准备具有显著预测作用。研究由此证明,学前阶段少数民族儿童的双语学习,对儿童的认知发展具有良好的促进作用。

论幼儿园早期阅读活动

论幼儿园早期阅读活动周兢，程晓樵近几年来，随着幼儿教育的深入发展，我国幼教界开始关注幼儿的早期阅读问题，许多实践工作者在幼儿园对早期阅读活动进行了不同角度的尝试。然而，幼儿早期阅读的概念究竟如何定义？幼儿早期阅读包括哪些内容？怎样创造良好的阅读环境，...

超声心动图和心电图联合检查在急性肺栓塞诊断中的临床价值

目的探讨超声心动图和心电图联合检查在诊断急性肺栓塞中的临床价值。方法对38例急性肺栓塞患者行经胸超声心动图和心电图检查,并对检查结果进行分析。结果超声心动图诊断急性肺栓塞16例(42.1%),心电图诊断急性肺栓塞13例(39.4%),超声心动图和心电图联合检查诊断急性肺栓塞34例(89.5%)。结论超声心动图与心电图联合检查为急性肺栓塞的诊断和疗效观察提供了直接、快速、无创及更加准确的检查方法。

学前语言教育的新取向:重视儿童学业语言的发展

目前国际语言与教育的研究特别关注儿童学业语言的发展和教育。学业语言是儿童语言发展过程中所学习运用的一种特别的语言能力。学业语言是一种可以通过口头语言进行交流,但是具有书面语言特征的语言。学前阶段儿童的学业语言发展具有自身的年龄特点。幼教工作者应该认识到阅读是通向儿童学业语言成长的重要途径;应在阅读基础上或者围绕某个学习内容开展拓展性讨论;应关注说明性讲述活动,帮助学前儿童系统使用学业语言进行表达。

彩色多普勒超声测量椎动脉血流量对后循环缺血的诊断价值

目的探讨彩色多普勒超声测量椎动脉血流量对后循环缺血的诊断价值。方法选取临床拟诊为后循环缺血的患者58例(研究组)和无后循环缺血症状患者50例(对照组),行颈部血管超声检查,测量椎动脉内径及血流量。后循环缺血患者并做头颅CTA检查。结果研究组椎动脉内径及血流量明显低于对照组,两组椎动脉内径及血流量比较,差异有统计学意义(P<0.01);研究组伴有颈动脉硬化斑块者44例(77.5%),对照组伴有颈动脉硬化斑块者21例(42%),两组颈动脉硬化斑块发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论彩色多普勒超声可较准确测量椎动脉内径及血流量,可作为后循环缺血无创伤性的检查手段,具有直接、准确、方便,可重复性等优点。

不同教育背景母亲语用交流行为特征比较研究

研究采用国际通用的INCA-A系统,对3-6岁儿童与母亲互动情境的交流行为进行研究,探讨中国文化情境下不同教育背景母亲与儿童言语互动时使用交流行为的异同。研究发现,高教育背景母亲言语参与程度和言语变通水平显著高于低教育背景母亲;但是,两类母亲的言语倾向与言语行动均无显著差异;分析母亲言语运用的语法和词汇,高教育背景母亲呈现出比低教育背景母亲更为丰富的语用水平。

论早期阅读教育的几个基本理论问题——兼谈当前国际早期阅读教育的走向

本文通过概念阐述,分析了早期阅读的基本要素以及早期阅读教育的含义和发展走向。

早期儿童语言发展与脑发育研究的进展

综述近年来有关儿童语言发展与脑发育领域的研究,分析有关儿童语言发展的脑生理基础的研究进展,讨论儿童语言发展关键期与脑发育机会窗口期的关系,同时探讨儿童双语学习与"双语脑"是否存在优势的研究结果,最后从儿童语言发展与"社会脑"研究的角度,回应有关儿童语言发展与脑发育良好环境构建的问题,以期推动我国早期儿童语言发展与教育的深入研究。

中国幼儿园语言教学研究的新进展

中国幼儿园语言教学研究的新进展周兢编者按：本文结合我国幼儿园语言教学研究的新成果，以全新的格局，对我国幼儿园语言教学的理论指导思想、目标和活动内容与组织形式进行了全面、系统而具体的阐释。相信它对读者完整地把握我国幼儿园语言教学有一定的借鉴作用。况且，...

农民工的权益缺失及其保障问题探析

通过界定农民工的权益,探析农民工权益缺失的深层次原因及社会影响。