网络环境下的青年学生思想政治教育创新

网络文化对社会生活具有积极的和消极的双重影响,它使当今的高校思想政治教育环境、青年学生的行为模式和心理特征都产生了巨大的变化。面对新的形势,高校思想政治教育工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须从顺应大学生主体性发展的趋势和特点出发开拓创新,找准思想政治教育自身的立足点,才能培养出适应建设和谐社会需要的人才。

论新时期高校学生干部的培养

高校学生干部是大学生中的优秀群体，是促进学校改革、发展、和谐稳定的一支重要力量。加强大学生干部的培养工作，使他们逐步成长为政治素质高、业务能力强、作风形象好、群众关系和谐的优秀人才，事关社会主义和谐社会构建的全局，事关党的后继事业和国家的长治久安，事关我国特色社会主义的发展。高校必须从构建社会主义和谐社会这一大背景出发，思考学生干部的培养方式和方法。

青年学生健康恋爱心理的培养与引导

伴随着青春的脚步，爱情会悄悄地降临到青年人身边。随着性心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在高校青年学生的内心萌发。高校青年学生年龄一般在17岁-23岁、24岁之间，正处于“异性接近期”向“恋爱期”的过渡时期，恋爱问题已成为青年学生谈论的热点。但是，在高校青年学生的恋爱中，也暴露出这样或那样的心理问题。如何提高学生的心理素质，指导学生正确对待恋爱过程中的心理问题与挫折，是高校青年学生心理健康的重要内容。

高校辅导员工作是构建和谐校园的基础

和谐的大学校园是社会主义和谐社会的组成部分,和谐发展的大学毕业生是促进和谐社会建设的一支重要力量。校园是大学生学习、生活、成长的主要场所,是学生和谐发展的前提和基础。高校辅导员是学生成长成才的导师,辅导员工作是构建和谐校园的有力保障,是构建和谐校园的坚实基础。

毛泽东的军事创新思想浅析

毛泽东的军事创新思想主要表现在三个方面:一是建立农村革命根据地,走“农村包围城市”的军事道路;二是在世界军事史上首创“人民战争”理论和战略战术,为中国革命找到了一条唯一正确的道路;三是科学地分析敌我双方的力量,得出“星星之火,可以燎原”的结论,预示了革命必然胜利的结局。

关于高校学生廉洁教育的思考

当代大学生是党的事业的建设者和接班人,对他们进行廉洁教育是非常重要的。因此,我们需要针对大学生的廉洁意识和存在的问题,寻找出加强大学生廉洁教育的方法。

邓小平关于人的价值与人权观

人的价值的核心是为人民造福。人要发挥其价值首先必须要有人权。人权具有阶级性。在国权与人权的比较中,国权重于人权。人的生存权和发展权是两项重要的人权。人权是人的价值的重要方面,而人权价值是受到人的贡献制约的。

开展大学生创业教育的基本途径

创业教育对发展中的我国现代高等教育来说,是一门全新的学科体系。为了增强大学生创业教育的实效性,高校在加强创业教育师资队伍建设的同时应构建完善的创业课程体系、开展创业教育实践活动,努力营造良好的校园创业文化氛围。

论高校辅导员对大学生自我教育、自我管理、自我服务的引导

高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,必须在思想上转变观念,明确职责,在学习上不断进步,提升自我综合素质,在工作中开拓创新,与时俱进,才能有效地培养和提高大学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

论当代大学生档案的建设和管理

大学生档案是学生大学生活的真实写照,它关系到学生就业、用人单位考察、使用高校毕业生,是"社会人"人事档案的基础。高校应加强对新生进校、学生在校、毕业生离校三个阶段学生档案的全程建设和管理。

论大学生职业发展与就业指导课的重要意义

系统化、规范化、科学化的大学生职业发展与就业指导课对新形势下大学生就业这一系统工程有着非常重要的意义,常规化的就业指导能有效地促进大学生转变就业观念、正确认识自己、提高就业能力。

论大学生廉洁教育的开展策略

高校开展大学生廉洁教育应以健全机制、统筹规划为保障,以加强理想信念教育、提高大学生思想政治素质为主要内容,以充分发挥广大教师的教书育人作用,在学习、生活、活动中有机融入廉洁内容为手段,根据大学生不同的学习阶段,分层次进行廉洁教育。

邓小平反腐败理论对高校建设和发展的指导意义

随着我国市场经济和高等教育事业的持续发展，高校的功能在“人才培养”的基础上大大拓展，学校与社会各界的联系日益广泛，可调配的资源明显增加，参与市场经济活动也越来越频繁，腐败现象也逐渐渗入到高校这一方净土，对高校一些领导干部形成冲击，致使教育领域内的腐败案件呈现出高发趋势。邓小平同志认为任何腐败现象都会腐蚀社会主义现代化建设，腐败分子利用手中的公共权利谋取私利，大肆侵害人民的利益，必须坚决加以清除和惩治。邓小平同志在各种领域都要坚持反腐败斗争的思想是当前我国高校健康发展的保障。

论市场经济条件下的高校爱国主义教育

本文论述了社会主义市场经济与高校爱国主义教育之间的辩证关系，提出了强化“三主”意识和实施“三全”育人，从而阐明了加强社会主义市场经济条件下的高校爱国主义教育的整体思路和具体对策。

高校思想政治理论课教师综合素质刍议

高校思想政治理论课是以解决大学生成长成才所遇到的基本问题为切入点，结合从中学生到大学生的转变，着重进行社会主义道德教育和法制教育。中共中央宣传部教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出提高高等学校思想政治理论课教育教学质量和水平，关键在教师。因此，作为大学生思想道德素质教育第一线的思想政治理论课教师，必须全面培养自己的综合素质，具备良好的政治思想素质、道德素质、心理素质、科学文化素质和能力素质，在政治立场、思想理论水平、道德修养、心理素质、科研水平、治学态度等方面对学生进行教育和示范，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力把当代大学生培养成社会主义事业的建设者和接班人。

对加强和改进大学生思想政治教育工作的思考

加强和改进大学生的思想政治教育工作是统一大学生思想和凝聚大学生力量的需要,本文在调查大学生的思想情况的基础上,对大学生思想情况存在现状、开展思想政治工作难度的主客观原因进行了分析和思考,并提出相应的对策。

大学生宿舍人际关系调研及引导策略——以宜宾学院为例

大学生宿舍人际关系是大学生人际关系的一个重要方面,宿舍人际关系的好坏影响着大学生的心理发展与人格养成以及价值观的养成。引导学生认识自己、客观公正评价舍友、正确对待同学间客观存在的差异、掌握人际沟通技巧、积极营造良好的宿舍文化氛围是高校引导大学生构建养成良好宿舍人际关系的基本策略。

优化青年道德社会化的途径

青年道德的社会化水平如何,关系到我们这个社会、民族的兴衰.而青年道德社会化除了青年自身的道德培养外,又是和家庭、学校、社会的教育环境如何密切相关的.本文就是从这个角度论述家庭、学校、社会等青年德健康发展中的作用及其应尽的职责.以期造就一个适合青年得以健康成长的环境,完成青年道德社会化的任务.