庖丁解牛式作文互改互评教学尝试

作文教学的重要性一直伴随着语文教学的始终。作文教学的难度突破在于走出应试教育的怪圈,把批改指挥棒交到学生的手里,使学生在互改中对写作有全新的认识,从而乐于＂我手写我心＂。

新课改理念下农村语文教学的现状及对策

语言文字是社会实践的工具，又是思想情感的载体。语文学科既涉及社会伦理秩序、道德规范和人们的立场、观点、实践经验、方法等，又体现了人生的价值。语文教材中的很多课文无不是体现这方面的内容，这些内容是益智、陶情的精神食粮。所以，可以说，语文是工具化，也是观念文化。只有准确理解和运用祖国的语言文字，才能认识人文环境，把握社会历史，

关于农村课程资源的调查与思考

进入21世纪，我国基础教育课程改革的力度不断加大，特别是新课程理念深入到广大中小学后，课程资源的重要性日益显现出来。然而，如果缺少课程资源的广泛支持，那么再完美的课程改革设想在中小学的实际教学中也会成为海市蜃楼。因为课程资源的丰富性和切实性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。

人教版小语三年级《可贵的沉默》第二课时精读教学实录

师：爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？会为你们庆祝生日吗？回答得真整齐呀，从你们这么多张嘴里同时说出一个词语，这就叫做“异口同声”（板书）。老师看到你们的表情，也让我想到了课文中的一个词“神气十足”（板书）。刚才在同学们举手的过程中，有的同学左看看，右看看，主要是想看看旁边的同学举手没有，书中有一个词表述的就是这个意思——左顾右盼（板书），可以给它找个近义词吗？（东张西望）