高中议论文写作与批判性思维能力培养

随着时代的发展与科技的进步,人们开始越来越关注教育事业的发展与教育体系的完善。尤其是在推进新课程改革的当下,通过何种途径、采取何种措施来实现对教育工作效率与质量的提升是广大教育工作者研究的重点课题。基于此,文章从高中语文写作教学角度切入,探讨在新课程改革背景下高中议论文写作教学开展以及学生批判性思维能力培养等相关内容,以希望促进高中语文写作教学乃至整体教学的优化。

语文教学改革中名师执教课的示范价值研究

语文教学改革的最新突破口便是名师执教课的合理运用,这是新课标施行以来的最新热点话题。这对于提高教师教学观念,革新语文教师课程教学的方式方法意义重大,可以让教师由原来注重教学方法转向注重教学内容。本文将着重从教学策略的角度,结合名师执教课的案例分析,深入探讨教师语文教学内容的策略。

寻找美学因子 感悟田园诗心——试析《归园田居》之美

《归园田居》(其一)这首质朴无华的小诗,叙述了归隐田园的原因,描绘了美丽的田园景象,表达了归隐田园初期的安静闲适、喜悦平和的心境。从写作特色上探寻本诗的美学因素,能帮助学生理解陶渊明自然质朴的诗风,感受陶渊明诗作浸润的芬芳,领略陶渊明留给世人无尽的文学与精神之美。

《水浒传》选文内容的教学问题

教学《水浒传》选文《智取生辰纲》一课,教师应优化教学重点与环节,即要紧扣小说文体,灵活实现教学目标、合理解读文本,保证教学内容的完整性与准确性。