论洁净空调空气处理过程中的两种节能措施

介绍了洁净空调空气处理过程中两种节能措施,同时联系实际工程和研究数据对传统的空气调节模式和采取节能措施后进行了比较,节能效果比较明显,对这些办法和成果在实际中的运用给予了讨论和展望。

脱贫攻坚背景下贵州省普通话推广的现状调查

“扶贫先扶智,扶智先通语”,这是《推普脱贫攻坚行动计划(2018—2020年)》中明确的目标定位。普及普通话,对贫困地区脱贫后的可持续发展,以及贫困户脱贫之后不返贫具有重要意义。普通话的普及不仅代表着人民文化程度的提高,更为我国脱贫攻坚战的彻底胜利打下了坚实保障。在脱贫攻坚阶段,贵州省的推普脱贫攻坚工作在取得一定成绩的同时,也还存在一些亟待解决的问题。本文以“脱贫攻坚背景下贵州推广普通话对策研究”课题项目的实施为依托,积极探索贵州省普通话推广的有效途径。

工作坊学徒制人才培养模式在产教融合中的应用研究

本文主要通过探究工作坊现代学徒制产生的背景,进而对高职人才培养模式进行研究,探索其在实践过程中的具体操作,分析该培养模式在实施过程中出现的问题,提出相应建议,希望通过该研究为高职建筑专业的人才培养的方法与途径提供一定借鉴。

浅谈数学教学中的创新教育

提升学生的核心素养是教育的终极目标,且“创新能力”是核心素养的高级层次,所以,“创新”就成了数学这一基础学科的主流。实施创新教育,需要营造和谐的教育环境,培养学生的创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性。从营造良好的创新环境、培养创新意识、培养创新思维和技能、培养创新教育的情感智力这四个方面阐述了如何培养学生的创新能力,由此得出了教育必须以学生为主体,发挥学生的主观能动性,培养学生的创新意识、创新思维和创新技能的结论,以及我们要用创新情感与学生沟通,才能获得良好教学效果的结论。

地板辐射采暖的数值计算及预热时间的研究

根据地板采暖的特点,建立数学模型,采用有限差分法对地板层内部的非稳态传热过程进行计算,并就地板层内部、地板表面温度场的分布及其影响因素进行分析,并对预热时间进行研究,为地板辐射采暖系统的推广和应用奠定一定的理论基础。

利用价值工程分析地板辐射供暖系统的经济性

利用价值工程经济评价方法对地板辐射供暖方式与散热器供暖的经济性进行比较分析,得出了地板辐射供暖方案要优于散热器供暖的结论。

浅谈交通运输企业内部审计监督

一、内部审计监督的重要性和必要性 伴随着经济全球化的浪潮，企业之间的并购日益频繁，企业的规模不断扩大，所涉足的行业、领域也空前广泛。特别是一些大型集团公司，不仅在国内拥有众多的分、子公司，在国外也设立了自己的分、子公司，既有同一行业的公司，也有不同行业的公司。由于经营地点和行业是分散的，集团公司总部要实现自己的经营战略，确保下属单位严格执行公司的各项规章制度，及时发现问题，加强内部审计监督是一项非常重要的工作。

增强文化自信,积极推进民族共同语普及

2021年11月8日,中国共产党第十九届六中全会胜利召开,在伟大的中国共产党百年诞辰之际,会议的召开具有重大历史意义。本次会议上,对文化建设取得的重大历史性成就给予了高度肯定,全社会凝聚力和向心力也得到极大提升,全党全国各族人民文化自信明显增强,本文结合文化自信与民族共同语——普通话的推广普及的必然联系,介绍了以毕节幼专为代表的高校在民族共同语的推广普及所做的努力,为推动贵州高质量发展、助力乡村振兴发挥高校职能作用。

倡导生态文明，创造绿色家园

倡导生态文明，创造绿色家园，是全社会每一位公民的责任，也是大家共同的愿望和心声。当然良好习惯的养成需要从小培养，为此有“灵魂工程师”美誉的教师在培养学生养成良好的生活习惯、强烈的环保意识、积极提倡低碳生活等方面有着义不容辞的责任。

英语“主动学习”浅析

教育部颁发的《全日制义务教育普通高中英语课程标准(实验稿)》指出,教学过程、课程评价和教学资源的开发都要突出以学生为主体的思想;课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。

浅谈中学生在课堂教学中的美术教育

随着新课程改革的不断深入，美术教育正发生着巨大变化，这种变化既体现于美术教育的理念转换又体现于美术教学的实施与改革，我们发现，美术的范畴在拓展，美术教育的内涵在丰富，美术教育的目的在更新。于是，教材在改革，内容在变化，教学方法在摸索，人们已经从以知识技能为目的的传统美术教学中走了出来。笔者在平常的中学美术教学中，也做了一些尝试：

巧用教学方式 有效提高质量

在化学课堂教学中，我们要善于运用新课程教学理念，精心的研究教材，重视各知识点间的联系，要巧用教学方式，努力做到“授人以鱼，不如教人以渔”的教学宗旨，最佳的创设有效教学情境，做到大大地调动同学们学习积极性，在最近发展区最大的发挥学生学习潜能。并巧妙地运用现代媒体技术，去提升课堂教学效果；同时还要用实验技巧，引导同学们进行自主探索学习，牢牢地把学生注意力吸引在探索教学过程中，进一步有效实现提高课堂教学质量之目的。下面，笔者结合自己的教学实践经验，谈几点对巧用教学方式，有效提高质量的看法和认识，以求教于同行。

浅谈学生对美术兴趣的培养

在初中美术教学中，培养学生学习兴趣是推动当前美术教育改革和美术教学发展的重要措施。这就要求美术教师在自己的课堂中要有意识地从内容、形式、方法等方面渗透到兴趣教学中去，使学生感到有趣味而愿学、会学、乐学。学生有了学习的欲望就会有好奇心和兴趣，他们才会努力地去汲取各种知识的养料。

点燃理想 放飞希望

班主任工作是一门育人科学，也是一种创造性的劳动。班主任的自身素质和工作方法会影响学生的学习、思想与品质，甚至会影响学生的理想与希望。笔者认为，要做好班主任工作，应把着力点放在以下这几个方面：

如何在美术课中合理使用范画小议

根据中学美术课堂教学的特点，范画一般可分为欣赏范画、步骤范画、对比范画、启示范画及课堂范画等五类。根据教学的需要，教师应做好相应的准备工作，有计划、有组织、有选择地使用不同种类的范画，充分发挥范画的作用，以促进教学。那么范画在美术教学中应如何合理使用呢？

部编小学语文新教材背景下“亲子共读”的现状思考及实施策略——以贵州省毕节市为例

亲子共读是阅读启蒙的重要环节,通过亲子共读,让孩子和家长认识到阅读的重要性,在和谐、愉悦的家庭情景中一起阅读,让孩子轻松、愉快地接受知识,在提升阅读能力的同时,促进亲子关系,增进感情交流,拓展学生的视野,提升学生的语文素养。良好的共读氛围的创设、课内外阅读的积累、多种阅读方式的指导等都能从不同角度提高学生的表达能力,提升思维能力和思辨能力。

浅谈学校教育者的姿态对学生健康成长的影响

学校教育不仅仅是硬件设施的建设,也不仅仅是制度、管理方面的科学健全,更需要一种精神层面的引领,需要立足于受教育群体的需要层次尤其是精神需求,不仅仅是舒适优雅的校园、美丽整洁的教室,和谐友好、互相尊重的师生关系,更是每一个学生内心强烈的渴望,是孩子们健康成长的营养元素。

优化美术课堂,提高审美能力

初中美术教育作为学校教育的重要组成部分,审美教育应该贯穿美术教学的始终。因此,优化初中美术课堂教学,提高学生的审美能力,既是推进教学的必然要求,同时也是教学发展的重要内容。