“微课”在高职思政课中的运用研究

随着信息技术的发展和教育模式的转变,“微课”作为一种新型的教学方式逐渐在高职思想政治理论课中得到应用。本文旨在研究“微课”在高职思政课中的运用情况,分析其挑战,并提出相关策略。研究发现,“微课”为高职思政课带来了灵活性,有助于学生自主学习和思考能力培养。然而,“微课”也存在着教师培训、内容设计、学生参与等方面的挑战。针对这些问题,研究提出了加强教师培训、优化“微课”内容等建议,以更好地推动“微课”在高职思政课中的有效应用。

新时代大学生践行社会主义核心价值观路径探析

新时代大学生践行社会主义核心价值观具有重要的意义,它是新时代坚持和发展中国青年运动的重大任务,是帮助青年在世界文化激荡中辨清是非的有力武器。明确重视大学文化建设、发挥新媒体优势、发挥青年大学生的主体地位是大学生践行社会主义核心价值观的载体基础。文章最后分析了新时代大学生践行社会主义核心价值观的路径:一是坚定理想信念,勤学思考,增长本领才干;二是站稳政治立场,锤炼道德品德,勇担历史重任;三是勇于创新创造,自我反思,矢志艰苦奋斗。

互联网时代高校思想政治教育人文关怀对策初探

高校思想政治教育作为围绕学生展开的立德树人工作,要坚持"以人为本"的教学理念,培养德才兼备、全面发展的高校入才。人文精神和人文关怀是高校在培养德才兼备之人时不可或缺的重要内容,是立德树人工程的重点内容。厘清其中存在的问题,并对其进行全面的分析,提出解决方案,这是目前加强高校思想政治教育的迫切需要,也是思想政治教育发展的必然趋势。

当代大学生革命文化教育路径探析

革命文化作为革命斗争的产物,是中国共产党人在革命的历程中留存下来的宝贵精神财富。积极向上、鲜明独特的革命文化是中华优秀文化的重要组成部分,是教育当代大学生的重要资源。新的时代背景下加强大学生革命文化教育,有助于解决部分大学生理想信念不够坚定、抵御外界干扰能力不足等问题。所以从教育主体、教育过程、教育资源、教育载体四个方面提出加强当代大学生革命文化教育的有效路径,以切实提高革命文化教育的实效性。