临床护理路径对腔镜甲状腺患者满意度及临床经济效益的影响

目的探讨运用临床护理路径对腔镜甲状腺手术患者满意度及临床经济效益的影响，为临床护理积累经验。方法选取福建医科大学附属协和医院于2011年11月～2012年7月收治的98例接受腔镜甲状腺切除术患者。设为对照组，实施常规护理措施；选取福建医科大学附属协和医院于2012年8月～2013年3月收治的106例接受腔镜甲状腺切除术患者，设为研究组，根据制定的临床护理路径表实施护理。记录两组患者术后疼痛程度、住院时间、住院费用及患者满意度。结果①研究组患者的疼痛程度明显低于对照组。②研究组患者的住院时间为（5．1±0．8）d，对照组为（6．2±1．1）d；研究组患者的住院费用为（7800±152）元，对照组为（8200±120）元，差异有统计学意义（P〈0．05）。③研究组患者的护理满意度明显高于对照组。结论根据临床护理路径表实施针对性护理是一套行之有效的护理方案，能够帮助患者有效控制术后疼痛、缩短住院时间及节省住院费用．提高患者满意度。提高护士工作效益。

颈部引流专用围巾在960例甲状腺术后患者中的应用

甲状腺癌行全切手术或行颈淋巴结清扫术后常放置多根引流管,以充分引流来自创面的积血、积液,预防继发感染,促进创面愈合。一旦创面发生积液、积血或止血不完善,导致术后活动性出血,可压迫气管,引起窒息,甚至危及生命。因此,保证引流管的妥善固定与引流的通畅是术后患者康复的重要环节。颈部引流装置应用的伤口高负压引流瓶是一种无菌、全封闭的负压引流系统,包括管道、引流瓶2部分,管道与瓶体连接处为硬塑管端。

“完全线上教学”的实践与经验——以《概率论与数理统计》为例

随着网络科技的发展,社会进入“互联网+”的时代,传统意义上的各行各业都和网络对接起来了,在高校教育领域,互联网的影响也日益凸显出来,网络对学生的学习状态形成了不可忽略的影响。民办高校学生的自律性、自觉性和能动性差别十分明显,这样的学情对数学类完全线上教学的实施提出了更大的挑战和要求。本文以《概率论与数理统计》课程为例,介绍民办高校数学类课程线上教学的开展情况。针对教学中出现的各种各样的问题和实践的应对方案,探讨线上教学过程的注意事项。希望能为民办高校的数学类教学提供有益帮助。

不定积分第一换元积分法教学探究

介绍了不定积分第一换元积分法本质,通过引例来使学生理解抽象的第一换元积分法概念,更容易接受换元法的应用过程。对第一换元积分法的计算思路进行总结,让学生掌握规律,巩固不定积分的基本公式,以提升教学效果。

翻转课堂模式下数学实验的“双提升、三融合”教学实践研究

2018年,教育部颁发“高教40条”,指出新时代高等教育要坚持以学生为中心,提升学生的应用创新能力和教师的综合教学能力。我国在“国家数学高等教育面向21世纪数学内容课程体系改革”和“理科非数学类专业高等数学课程体系与内容改革”中,将数学实验列为非数学类专业的数学基础课,培养学生的探索创新精神,促进数学课程的教育功能。文章将理论教学模块化,理论教学时教师更注重分析概念的形成过程,展示概念的历史背景和应用原理,完成数学实验与数学课程思政的融合。精心选择实验教学内容,“源于实践,用于实践”,数学实验要与专业紧密结合,完成数学实验与专业课的融合,让学生感受数学在专业课程学习中的作用,深刻理解数学的应用。以学习通为线上展示平台,扩大翻转课堂的时空范围,完成线上线下教学的融合;数学实验分为基础性实验、验证性实验、研究性实验、应用性实验、拓展性实验和综合性实验六大类,在数学理论、实际应用等的综合应用教学中,提高教师的业务能力和课程的高阶性、创新性,学生在数学实验中观察探究、大胆创新、反复尝试、推导验证,使学生的逻辑思维能力、演算能力与处理实际问题的能力得到协调发展。

颅脑肿瘤与损伤患者预防高血糖的护理

颅脑疾病与损伤后高血糖的发生导致不良预后的事实逐渐被重视。本文通过对122例颅脑疾病患者的临床资料进行分析，动态监测血糖并作格拉斯哥昏迷评分（GCS，Glasgow coma score）和生活自理能力的评估，针对预防高血糖的发生并改善预后，护理体会如下。

生词注释及意向性对英语阅读中词汇习得的作用

本研究旨在考察生词注释及意向性对中国学习者在阅读中习得英语词汇的作用。研究结果表明：中文注释和意向性对中国学习者在英语阅读中的词汇习得都产生了明显的促进作用,并且两者的交互作用更有利于促进中国学习者在阅读中习得英语词汇。文章在实证研究结果的基础上,从教育学和认知心理学的角度建议教师在进行英语阅读教学时,在培养学生猜词策略的过程中,应注重阅读材料的选取,并适当给生词加注。同时,教师要带动和帮助学生进行有意学习,使其在广泛的阅读中不断增加词汇信息的积累,不断提高对英语词汇的认知和理解能力。

茶文化时代“以点带面”的信息化技术与教学的深度融合

信息时代的飞速发展,信息化技术对传统教学产生了巨大的影响。将信息化技术引进高校课堂上是当下课堂教学的必经之路。本文主要以大学数学课程教学为例,从信息技术在课堂环节的应用为"点",分析信息化技术在课堂教学整个"面"上的作用。信息化技术在教学中的应用对教师的课堂设计、教材内容理解和处理、教育手段和形式都提出了更高的要求。我从教学实践中总结分析了教学过程中信息化技术应用的优缺点,并对信息化技术与课堂的深度融合进行了思考。

甲状腺乳头状癌Miccoli术式颈侧择区淋巴结清扫术的探讨

目的探讨将Miccoli术式拓展应用于甲状腺乳头状癌颈侧择区淋巴结清扫的可行性。方法回顾性分析应用Micooli术式完成甲状腺乳头状癌颈侧择区淋巴结清扫术5例患者的临床资料,并与同期完成的7例传统手术比较,分析2种术式在切口长度、手术时间、术中出血量、术后住院天数、术后引流总量以及手术清扫淋巴结总数等方面的差异。结果 5例手术均顺利完成,无重要神经血管损伤,无术后大出血等并发症。与传统手术组比较,Miccoli术式组手术时间较长、切口短(P<0.05或P<0.01),术中出血量、术后引流总量、术后住院天数以及术后清扫淋巴结总数差别无统计学意义(P>0.05)。结论采用Miccoli术式进行颈侧择区淋巴结清扫,切口小、损伤小、美容效果好。

早期目标指导的液体复苏提高有机磷农药中毒性休克救治率的临床研究

目的探讨早期目标指导的液体复苏治疗对有机磷农药中毒性休克患者的救治率的影响。方法以31例有机磷农药中毒性休克的患者为临床研究对象,随机分为对照组16例,给予常规治疗+经验抗休克治疗,治疗组15例,给予常规治疗+早期目标指导的液体复苏治疗。观察两组患者治疗开始前及治疗后12 h、24 h、48 h,各时间点收缩压、血乳酸、C反应蛋白、APACHEⅡ评分、机械通气时间及死亡率的差异。结果常规治疗+早期目标指导的液体复苏治疗较常规治疗+经验抗休克治疗患者的机械通气天数及死亡率明显降低,差异有统计学意义(P<0.05),治疗组较对照组收缩压明显增高,血乳酸及APACHEII评分明显降低,而C反应蛋白升高程度明显降低,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论早期目标指导的液体复苏治疗可以迅速改善收缩压、降低血乳酸、APACHEII评分,减缓C反应蛋白升高程度及改善全身炎症反应,从而提高有机磷农药中毒性休克的临床救治率。

英语中的性别差异与跨性别交际失误

男女在语言运用过程中存在着语音、词汇、句法、话题等方面的语言材料选择和话语风格的差异。这种性别语言差异主要源于不同的心理特征、语言环境、社会分工、以及传统观念的影响。了解性别语言差异的存在并对此进行详细分析,有助于减少跨性别交际中的失误和冲突,切实提高交际的有效性。

非语言手段及其在交际中的作用

语言是人们交际的重要手段,但不是唯一的手段。包括表情、身姿及手部动作在内的“伴随语言”和包括语音、语调等在内的所谓的“副语言”同样也是交际中不可或缺的因素。从语言学、交际学及社会语言学的角度来看,伴随语言和副语言作为与“语言”手段相对的形式而参与交际,称为“非语言手段”,对语言信息起着支持、补充和修饰作用。非语言手段具有交际功能、交际意义,在某些特殊交际场合中起重要作用。

心理科患者跌倒原因分析及防范措施

2009年1月-2011年1月,心理科20例住院患者发生跌倒。分析原因发现跌倒的发生与疾病、生理、环境、药物有关。采取加强安全宣教、注意重点患者的护理、注意环境设施的改善和护士加强安全意识教育等措施,有效减少了患者跌倒的发生,保障了患者住院的安全,提高了患者的满意度。

住院男精神病患者不同时期心理状态及护理

目的:探讨住院男精神患者不同时期心理状态的护理。方法:对68例住院男精神患者的心理进行分期评估,精心制定相应的护理措施并实施。结果:男性精神病患者经过抗精神病药物治疗后,症状得到了控制,对其不同时期的心理问题给予针对性护理,患者消除了各项顾虑,积极配合治疗,使治疗效果得到了提高。结论:实施正确、有效的护理,对男精神患者心理情境的影响起到积极的作用,可降低焦虑、紧张的程度,减少冲动、暴力行为的发生,促进病情恢复,提高患者的生活质量。

大数据时代军队干部外语工作能力培养与教导机构的能动作用研究

军队干部的外语工作能力是军队的"软实力",须着力培养和提高。在大数据时代,军队干部外语工作能力的提升应着重抓好在职学习能力、工具使用能力和科技成果的英语转化能力三个方面,而作为部队随营学校的教导机构,应充分利用大数据带来的资源优势,能动性、多策略地开展培训,促进军队干部外语工作能力的不断增强。

辽宁省化妆品卫生状况调查

1987年对辽宁省109家化妆品厂进行了卫生状况调查,经抽检103份样品,有毒物质汞超标率14.6％,细菌总数超标率高达59.2％。近几年经技术改造后抽检的89份样品中,细菌总数超标率下降到9.8％,有毒物质含量均在国家规定范围内,使化妆品卫生质量大为改观。

论英语学习者提高听力理解能力的策略培养

学英语，听力越来越重要，如何有效地提高听力学习效果是广大英语学习者非常关注却也一直非常头疼的问题。听力理解是一种与认知有关的心智活动，不是被动的，而是一个极其复杂的主动过程（方申萍，2000）。在听力理解中，运用学习策略有助于学习者处理他们所接收的输入信息，使听力材料变得更加易懂，从而促进听力效果的提高。大量研究也表明：英语学习策略对听力理解有明显的影响。

任职培训条件下,总装部队教导机构学习型学术团队的构建

本文着眼于总装部队教导机构实际,探讨了学习型学术团队的内涵、特征、建设要点以及单位对团队的管理等问题,为教导机构在任职培训条件下,充分利用现有人力资源,紧贴岗位任职需求,不断提升战斗力和服务能力提供依据与参考。

强化农村经济管理 壮大农村集体经济

当前,随着我国城乡一体化进程的持续加快,农村经济的健康持续发展,不仅对实现农业现代化具有直接影响,同时也与我国经济的健康发展具有密切关系。因此,要加强农村经济管理,切实开展各项经济管理工作。本文主要针对强化农村经济管理、壮大农村集体经济进行分析和阐述。