克服校长与教师关系中消极心理因素之浅见

当前,学校管理越来越被摆在学校工作的突出位置,然而,在现实工作中,不少学校往往重视对物、钱的管理,而轻视对人的管理.在对人的管理中又往往重“管”轻“理”.所以不但难以发挥管理的积极作用,反而带来一系列的消极影响.本文仅就校长和教师关系中消极心理因素产生原因及其表现作一初步分析,并探讨以民主管理及科学管理方法克服这些消极心理因素的重要性和必要性.

一位乡村数学教师的“游戏课堂”

王文婷是衡山县店门镇店门完小的一名普通数学教师,但她的“游戏课堂”可不普通,通过寓教于乐的趣味游戏,让孩子们慢慢地爱上了数学。“拖拉机”是王文婷教给学生的一个经典游戏:用数字1到9制作36张牌,玩游戏的两人依次翻牌接龙,出现两张牌能相加得10的情况时,就连带中间的牌一起“拖”走,谁翻的牌,就由谁“拖”走,最后手上牌多的人赢。

学习《外国文学》的小窍门

学习《外国文学》的小窍门唐山市周凯民《汉语言文学》专业中的《外国文学》，由于它的年代跨度大，国家、作家及流派多，使不少自学此科的朋友感到吃力。我是１９９３年４月考的这一科，由于学习得法，所以一次通过，成绩是８１分。在这里，我把我自学《外国文学》的一些...