新时代企业家精神的内涵与企业家精神培育

新时代企业家精神既是企业家具备上善的人格品质不可或缺的重要素养,也是新时代企业具有担当国之重任、社会职责而持续良性发展的重要力量之源。因此,新时代企业家精神的内涵应当从中华优秀传统文化和现当代优秀文化中汲取滋养,从而合理地拓展与丰富新时代企业家精神的内涵。本文拟从家国情怀、敢于创新、诚信不欺、责任担当、国际视野及生态保护意识这几方面阐述与分析新时代企业家精神的内涵。

老子思想在新时代培育企业家精神实践中的重要价值

企业家精神是推动社会经济发展的重要动力。把老子思想精髓融入培育企业家精神的具体实践之中,有极其重要的价值。文章依次阐析老子的修身之道和企业家修心养性的关系、其“无为而治”理念对企业管理的影响力、其“顺乎自然”经济之道对企业经济利润的引领作用、其“诚信不欺”理念对企业打造品牌文化的引领力、其“柔之胜刚”生存智慧对企业家自强不息生命精神的影响力与其生态伦理思想对企业生态文明建设的启迪作用。对创建企业和谐的人文精神、促进企业经济良性发展及保护企业生态可持续发展等具有无限应用指导价值和现实意义。

新时代江苏培育企业家精神的对策研究

论文从建立企业发展的新理念、塑造培育企业家精神的良好社会环境、构建完善的培育企业家精神的机制、从思想上为培育企业家精神提供动力支持、从制度上为培育企业家精神提供保障、从确立正确社会价值来加强企业家的社会责任及从树立进取自强意识上来增强企业家的创新精神这七方面为新时代江苏培育企业家精神提供有效对策,使新时代江苏企业家精神的培育具有与时俱进的高度及重要的时代价值和现实意义。

高职高专英语任务型教学法初探

随着教育改革的深入发展,英语教学模式和教学理念发生了转变,任务型教学法受到越来越多的关注,显示出十分重要的意义。本文针对高职高专英语任务型教学法进行论述,着力探索高职英语课堂中有效运用任务型教学法的途径;明确任务型教学法的特点;把握任务型教学法的原则;遵循任务型教学法的步骤。

中国现代化建设应对全球化之探析

本文主要论述了经济全球化和马克思世界历史理论的关系,指出经济全球化的资本主义实质及其对广大发展中国家利弊的双重影响。面对经济全球化的现实,中国人民确立了建设中国特色社会主义现代化的发展理论,制定了“三个文明”全面协调可持续的科学发展战略,独具特色。在全球化的激烈竞争中逐步实现中国社会主义的现代化,取得了举世瞩目的成绩,充分体现了社会主义制度的生命力。

浅析文化差异对汉英翻译的影响

文化是社会的一面镜子,不同地区的文化反映其独特的个性魅力。文化的差异可以从不同的语言形式体现出来,作为文化传承的载体,语言可以帮助人们更好地实现人际交流。各个国家在发展的同时,也会形成自身的历史文化,带有独具民族特色的文化内涵。然而,不同文化间的差异给翻译工作带来深刻的影响,只有更好地理解另一个国家和地区的文化特点,人们才能顺利实现交流与合作。在进行汉英翻译工作的过程中,我们要认真分析文化的重要作用,促使不同民族间的文化交流。

网络环境下英汉翻译歧义及其消除方法

网络环境对人们生活的各个方面都发生着深刻影响。网络环境下,译者既要充分利用丰富的信息资源,又要确保译文的准确性,让原文更加地道。本文将就如何利用网络资源来提高翻译的质量提出一些建议。

浅谈大学英语教学中存在的问题及对策

大学英语课程正在试图摆脱以前比较传统的教学模式，逐渐重视以发展学生的学习能力为重点，以达到提高学生的英语水平的目的。这种以学生作为学习主体的教学理念，是大学英语课程教学取得的优良成果。但是，在实际的客观条件下，受到教师在教学实际中所采用的教学理念的制约，在大学英语教学的过程中，依然存在一些亟待解决的一些问题，这些问题严重影响学生的英语水平的提高，针对这些问题，提出了适合的解决方案，旨在促进大学英语教学能取得更好地教学效果。

高职院校大学生英语视听说能力的培养

大学生的视听说能力直接决定了他们学习英语的水平。在学习大学英语的过程中,人们逐步认识到应该注重对大学生视听说能力的培养,努力提高大学生的视听以及交流的水平。大学视听说课程是旨在提高大学生英语综合水平的专业课程,学生通过学习这样的专业课程,可以提高自己的英语视听说能力,更好的用英语进行交流。

当代中国农民工社会角色透视

本文主要是阐述了当代中国农民工产生的原因、生活现状并提出了应对政策,指出了在中国向市场经济转型过程中存在的农民工问题的严重性,揭示了解决农民工体制问题的重要性与迫切性,应引起社会各界的密切关注和认真思考。

高职高专英语多媒体教学的现状与对策分析

随着信息时代的到来和教育改革的不断深入,多媒体技术在课堂教学中的运用越来越广泛。实践证明,运用多媒体技术辅助英语课堂教学极大地拓宽了外语教学的内容与方法,激发了学生的学习兴趣,彰显了许多传统教学无法比拟的优势。但在显示强化优势的同时,也潜藏着一定的问题。本文针对高职高专英语多媒体教学的研究,分析了当前教学的现状与存在问题,提出了改善建议和措施。