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浅谈小学语文教学的激趣策略
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作者 周函霖 《成功》 2017年第12期252-252,共1页
小学语文教学实践中,学生是快乐的,学习态度才能是积极地;学生拥有学习兴趣,在学习过程中才能以主人翁的姿态展现出来。由此可见,小学语文教学实践中,学生应该是带着兴趣学习的学习者,教师应该是关注学生情感发展、兴趣需求的教育者。那... 小学语文教学实践中,学生是快乐的,学习态度才能是积极地;学生拥有学习兴趣,在学习过程中才能以主人翁的姿态展现出来。由此可见,小学语文教学实践中,学生应该是带着兴趣学习的学习者,教师应该是关注学生情感发展、兴趣需求的教育者。那么,在小学语文教学实践中如何才能激发学生的学习兴趣呢?笔者认为需要在课下做好准备,课上做好教学实践活动,课后做好与家庭教育的结合。 展开更多
关键词 小学语文教学 激趣 策略
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