高职英语思政教育高效课堂的构建路径探究

近年教育领域实施了新课改,对高职英语教学提出更高要求,需要教师积极将思政教育引入到课堂教学中来。要想提高课堂教学效率和质量,教师应结合新型政策要求分析现阶段教学中存在的不足,根据学生英语学习能力探索合理教学模式,通过多样化实践活动渗透思政教育,确保学生在学习中能够全面发展综合素质。本文主要对高职英语思政教育高效课堂的构建路径进行探究。

利用现代信息技术手段提高英语教学效果的策略研究

随着我国新兴电子技术的进步,将现代教育技术融入课堂英语教学,已是我国时代发展的必然需要,同时也是我国课堂改革的必然产物。此外,这一英语教学方式相比传统英语教学模式,能有效激发学生的学习兴趣。将一些难以讲解的内容通过一种良好的手段演映出来,降低了学生认知的难度,让学生较易的掌握到这些重难点,提高英语教学质量和学生综合素质等。但由于很多教师对我国现代教育技术手段的认知存在不足,导致其在使用过程中仍存在一些问题。该文将着重对于此英语教学模式相关情况进行分析,同时也分析了利用现代教育技术手段提高英语英语教学效果的一些策略,力求能够更好地提高我国教育机构的英语教学标准。

浅谈大学生思想道德修养

当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，他们的任务不仅是掌握科学知识，还要有良好的道德修养。但是当前大学生在思想道德修养方面存在一些问题，文章阐述了当前大学生在思想道德修养方面存在的问题及原因，并对提高大学生思想道德修养的途径进行了分析。

关于英语教法创新的思考

当前的英语教学中,还是以传统的老师"讲"课,学生"听"课模式为主。老师们讲台上讲得口干舌燥,学生们讲台下听得昏昏欲睡。学生参与互动的机会很少,对英语学习失去了兴趣。这就要求老师要改变传统教学模式,在教学过程中不断创新教学方法,传授给学生正确的学习方法,把学生学习英语的兴趣激发出来,这样才能有比较好的教学效果。