温度对威宁趾沟蛙早期胚胎发育的影响

采用室内实验的方法,于2006年2月25日～2007年4月20日,对威宁趾沟蛙(Pseudorana Weiningensis)早期胚胎发育(尾芽期～鳃盖褶完成期)进行了研究。结果表明:在所设温度组(16℃℃、18℃、20℃、22℃)下,温度越低存活率越高(84.3±13.28%),其孵化率在22℃时最大(91.42±3.35%),发育历时和积温与所设温度呈负相关。由变温组的数据表明,采用变温培养,其胚胎发育的历时要比恒温培养短约0.94±0.93h。

探究实验教学法在初中生物教学中的应用

生物是一门以实验为主的学科，在生物教学中使用实验法不仅能够帮助学生加深对课程内容的理解，完善生物知识系统，还能够提高他们的实践能力、自主学习能力，从而帮助学生学习更多的生物知识。文章将对实验教学法在初中生物教学中的应用进行探究，以期能优化课堂教学效果，使学生收益良多。

谈如何打造初中生物高效课堂

初中阶段的学习是为了养成良好的学习习惯，并为今后高中知识的深入打下基础。所以，教师在教授知识时要注重学生基础知识的学习与运用，进而构建高效课堂。在初中生物教学中，教师要利用相关的教学手段对学生进行教育，提升学生的学习兴趣以及自主学习能力，这样学生才能够更好地学习生物知识，实现初中知识高效课堂的构建，学生在高效课堂上也能够得到有效的教学，提升自身对生物知识的掌握与运用能力。