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夏热冬暖地区大型办公建筑近零能耗建筑技术应用研究--以中国海外大厦为例
1
作者
尤蕊
蒋毅
+8 位作者
高雨识
孙德宇
张瑞雪
周力大
刘兰
李永攀
郭艺端
付琼娅
朱高栋
《建筑科学》
CSCD
北大核心
2024年第8期83-91,270,共10页
随着近零能耗建筑的快速发展和技术的逐步成熟,夏热冬暖地区由于经济发展水平高、速度快,该地区大型办公建筑的开发强度高、节能潜力大,因此逐渐成为近零能耗建筑试点和推广的新方向。本文以中国海外大厦为例,研究了以性能化设计方法为...
随着近零能耗建筑的快速发展和技术的逐步成熟,夏热冬暖地区由于经济发展水平高、速度快,该地区大型办公建筑的开发强度高、节能潜力大,因此逐渐成为近零能耗建筑试点和推广的新方向。本文以中国海外大厦为例,研究了以性能化设计方法为核心,以被动式节能设计、高效能源系统节能设计和可再生能源充分利用为主要内容的夏热冬暖地区大型办公建筑近零能耗技术应用方法和实现路径,为该类型近零能耗建筑的发展提供系统性思路,为类似项目提供借鉴和参考。研究发现,通过能源系统能效提升所带来的节能贡献率最高,为59.6%。从技术措施来看,节能贡献率占比最高的技术为高效冷热源和高效照明系统,分别为26.2%和19.7%。
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关键词
近零能耗建筑
节能降碳
夏热冬暖地区
大型办公建筑
原文传递
产教融合、校企协同育人模式的创新探索——以深圳大学建筑学新型校企联合工作坊为例
被引量:
1
2
作者
范雅婷
彭小松
周力大
《中国建筑教育》
2022年第1期99-106,共8页
“新工科”背景下,各个院校都在积极探索产教融合、校企协同的育人模式和方法,这对传统建筑设计课堂是暗室逢灯的重要补充,但也遇到了校企合作机制薄弱、企业参与积极性不足等问题。充分利用深圳“双区建设”与“设计之都”的建筑规划...
“新工科”背景下,各个院校都在积极探索产教融合、校企协同的育人模式和方法,这对传统建筑设计课堂是暗室逢灯的重要补充,但也遇到了校企合作机制薄弱、企业参与积极性不足等问题。充分利用深圳“双区建设”与“设计之都”的建筑规划设计行业先行优势,深圳大学建筑系近年逐步探索实践了新型校企联合工作坊的方式,从设计题目、任务书和教学过程设置等全方位革新合作机制,促成企业方等校外力量的结构性主导、系统性参与,通过真实项目题目、全周期导师指导、高压高强度实战等切实培养学生创新实践能力,并以此融入学院课程体系,触发长远多元的校企合作、协同育人机制。
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关键词
校企合作
协同育人
新型工作坊
建筑学创新实践培养
原文传递
题名
夏热冬暖地区大型办公建筑近零能耗建筑技术应用研究--以中国海外大厦为例
1
作者
尤蕊
蒋毅
高雨识
孙德宇
张瑞雪
周力大
刘兰
李永攀
郭艺端
付琼娅
朱高栋
机构
中海企业发展集团有限公司
中国建筑科学研究院有限公司
香港华艺设计顾问(深圳)有限公司
出处
《建筑科学》
CSCD
北大核心
2024年第8期83-91,270,共10页
基金
国家重点研发计划项目“零碳建筑控制指标及关键技术研究与应用”(2022YFC3803300)
住房和城乡建设部科学技术项目“中国海外大厦零碳智慧建筑示范工程”(2022-S-010)
+1 种基金
住房和城乡建设部研究开发项目“零碳建筑技术体系及关键技术研究”(2022-K-124)
中海集团科技研发课题“双碳战略下低碳办公建筑关键技术研究及产业化”。
文摘
随着近零能耗建筑的快速发展和技术的逐步成熟,夏热冬暖地区由于经济发展水平高、速度快,该地区大型办公建筑的开发强度高、节能潜力大,因此逐渐成为近零能耗建筑试点和推广的新方向。本文以中国海外大厦为例,研究了以性能化设计方法为核心,以被动式节能设计、高效能源系统节能设计和可再生能源充分利用为主要内容的夏热冬暖地区大型办公建筑近零能耗技术应用方法和实现路径,为该类型近零能耗建筑的发展提供系统性思路,为类似项目提供借鉴和参考。研究发现,通过能源系统能效提升所带来的节能贡献率最高,为59.6%。从技术措施来看,节能贡献率占比最高的技术为高效冷热源和高效照明系统,分别为26.2%和19.7%。
关键词
近零能耗建筑
节能降碳
夏热冬暖地区
大型办公建筑
Keywords
nearly zero-energy building,energy saving and carbon reduction
hot summer and warm winter regions,large office buildings
分类号
TU831 [建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
TU111.19 [建筑科学—建筑理论]
原文传递
题名
产教融合、校企协同育人模式的创新探索——以深圳大学建筑学新型校企联合工作坊为例
被引量:
1
2
作者
范雅婷
彭小松
周力大
机构
深圳大学建筑与城市规划学院
中海地产集团有限公司
出处
《中国建筑教育》
2022年第1期99-106,共8页
基金
深圳大学教学改革研究项目《基于协同育人教学改革的校企联合工作坊新型模式的实践与探索》(JG2020055)
广东省教育厅研究生示范课程建设项目《“当代建筑前沿”示范课程》(2021SFKC072)
文摘
“新工科”背景下,各个院校都在积极探索产教融合、校企协同的育人模式和方法,这对传统建筑设计课堂是暗室逢灯的重要补充,但也遇到了校企合作机制薄弱、企业参与积极性不足等问题。充分利用深圳“双区建设”与“设计之都”的建筑规划设计行业先行优势,深圳大学建筑系近年逐步探索实践了新型校企联合工作坊的方式,从设计题目、任务书和教学过程设置等全方位革新合作机制,促成企业方等校外力量的结构性主导、系统性参与,通过真实项目题目、全周期导师指导、高压高强度实战等切实培养学生创新实践能力,并以此融入学院课程体系,触发长远多元的校企合作、协同育人机制。
关键词
校企合作
协同育人
新型工作坊
建筑学创新实践培养
Keywords
School-Enterprise Collaboration
Collaborative Education
New Joint Workshop
Architectural Innovation Practice Training
分类号
TU-4 [建筑科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
夏热冬暖地区大型办公建筑近零能耗建筑技术应用研究--以中国海外大厦为例
尤蕊
蒋毅
高雨识
孙德宇
张瑞雪
周力大
刘兰
李永攀
郭艺端
付琼娅
朱高栋
《建筑科学》
CSCD
北大核心
2024
0
原文传递
2
产教融合、校企协同育人模式的创新探索——以深圳大学建筑学新型校企联合工作坊为例
范雅婷
彭小松
周力大
《中国建筑教育》
2022
1
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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