英语课外作业设计的反思

目前，许多中学英语教师通过对教学形式、手段和方法的尝试创新，在课堂教学中已经形成了师生互动，课堂内容丰富多彩，学生课堂效率高、学习轻松积极的态势。但是，在学生学习过程中的另一重要环节--课外作业的设计，这一方面我们老师做得还不够好。所以，我们很有必要探讨有关课外作业的设计问题。

“1＋1”自主循环高效课堂应用的构建--以农村初中英语教学为例

文章针对当前农村学生英语学习现状，以“1＋1”自主循环模式，重新构建高效课堂。通过定位教师和学生新的角色，最大限度激发学生参与课堂的主动性，通过对现实课堂分析，从教学起点、检测验收、合作效度三个方面构建“1＋1”自主循环高效课堂教学模式。

英语课外作业设计的反思

针对英语课外作业设计中出现的问题,教师要进行细致反思,对症下药。