物理教材编写及物理科学研究不宜引入或建立势能定理概念

介绍物理概念的科学性、动能定理的表述、势能的引入、保守力做功与相应势能变化的关系以及一些自媒体平台发布的所谓势能定理的引入和推理过程。通过各类保守力对应势能的专一性,说明各种不同本质属性的势能或势能变化叠加无意义,进一步说明势能定理的引入不具备严谨、严肃的科学性。

混凝土用热轧带肋钢筋发展前景

综述了国内混凝土用热轧钢筋的生产及应用现状,根据中国热轧钢筋的生产特点及合金资源状况,对Ⅲ级钢筋的应用发展作了展望。

平抛运动的优化整合教学

平抛运动是高中物理课程的重要主干知识内容,是运动合成与分解的经典模型.通过计算机和频闪技术的应用,介绍平抛运动的两种典型分解方法,达到突出教学重点和突破教学难点的目的.

勾股定理的物理方法证明

勾股定理的证明,文献都是用纯数学的方法给出的.本文试图从物理学的角度出发,根据共点力平衡的原理给出其物理证明方法.

一道静摩擦力试题的多种正解和误解分析

对网上激烈热议的一道关于静摩擦力的测试题进行详细分析，并给出其多种正确解法及错误解法．同时，对一些相关问题予以说明．

弹力方向的正确理解与分析——从一道选择题的剖析谈起

1问题的由来我们在高考备考的静力学复习专题中,给出这样一道课堂练习的选择题：轻绳的一端拴住一物体、另一端固定在竖直墙壁上,用一带手柄的重质定滑轮将轻绳支撑而处于平衡状态,如图1所示.不计一切摩擦,现保持滑轮位置不变而将手柄缓慢向下旋转一个小角度,在此过程中手柄对滑轮的作用力大小将怎样变化？（A）增大.（B）减小.（C）不变.（D）条件不足,不能确定.

关于2017年物理高考大纲修订的思考

教育部考试中心2017年普通高考考试大纲公布后,物理学科修订内容引起了各地教育教学机构的极大关注为此,本文就其修订的背景和修订的必要性以及2017年针对物理选修3-5纳入高考必考后的高考备考谈一些思考。

远距离输电中输送功率与线路损失功率的关系剖析

结合输电系统的实际负载匹配情况,从能的转化和守恒定律出发,分析远距离输电中输送功率与线路损失功率之间的关系,指出目前高中相关物理教材编写及物理教学中对这一问题理解的片面性。