期刊文献+
共找到11篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
洛阳地区生土建筑发展趋势探讨 被引量:1
1
作者 周卓燕 周卓琳 《地下空间与工程学报》 CSCD 2006年第1期10-12,共3页
我国的生土建筑-窑洞民居本身节约耕地、节省能源的特点符合当前“节能、节地”的基本国策,但随着观念的转变,这种特有的建筑形式正迅速消亡。文章针对洛阳地区的生土建筑现状,探讨生土建筑发展方向———把发展特色旅游与发掘传统民居... 我国的生土建筑-窑洞民居本身节约耕地、节省能源的特点符合当前“节能、节地”的基本国策,但随着观念的转变,这种特有的建筑形式正迅速消亡。文章针对洛阳地区的生土建筑现状,探讨生土建筑发展方向———把发展特色旅游与发掘传统民居结合起来,并分析这种方法的可行性。倡导结合实际情况,走旅游业可持续发展的道路。 展开更多
关键词 生土建筑 特色旅游 可持续旅游产业
下载PDF
洛阳市国土资源局国土大厦设计体会
2
作者 周卓燕 周卓琳 《山西建筑》 2006年第24期51-51,共1页
介绍了基于传统理念的洛阳市国土资源局国土大厦的总平面设计构想,阐述了其现代办公空间与传统景观相结合的设计手段,探讨了建筑造型的具体设计方法,达到营造高效、便捷、景观优美的办公环境。
关键词 传统文化 办公空间 景观环境
下载PDF
建筑施工资料管理中存在的问题与对策分析
3
作者 周卓燕 《中国科技期刊数据库 工业A》 2023年第3期80-82,共3页
优化建筑施工资料管理,是顺应时代发展的需要,是为了达到提升项目效益的效果,是出于促进行业创新发展的战略考量。本文对建筑施工资料管理中存在的问题与对策进行了分析,文章从阐述施工资料管理概况以及现代化管理工作发展新趋势入手,... 优化建筑施工资料管理,是顺应时代发展的需要,是为了达到提升项目效益的效果,是出于促进行业创新发展的战略考量。本文对建筑施工资料管理中存在的问题与对策进行了分析,文章从阐述施工资料管理概况以及现代化管理工作发展新趋势入手,进一步分析了优化施工资料管理的必要性,并且就资料管理中的常见问题展开了研究,最后提出了具有针对性的实现施工资料优化管理的措施。 展开更多
关键词 建筑施工资料管理 发展新趋势 常见问题 优化管理措施
下载PDF
工程质量安全监督与管理探究
4
作者 钟大权 周卓燕 钟丽萍 《中国科技期刊数据库 工业A》 2023年第3期100-102,共3页
近年来,随着社会经济的迅猛发展,中国建筑行业迎来一个全新的发展时期,已经成为中国经济发展的重要支柱,在国内外都有着广泛的影响力。然而,在建筑施工过程中,质量与安全仍然是一个令人担忧的重要问题,因此,加强对施工质量的监督与管理... 近年来,随着社会经济的迅猛发展,中国建筑行业迎来一个全新的发展时期,已经成为中国经济发展的重要支柱,在国内外都有着广泛的影响力。然而,在建筑施工过程中,质量与安全仍然是一个令人担忧的重要问题,因此,加强对施工质量的监督与管理,对于确保工程顺利完成至关重要。随着科技的进步,许多建筑工地都出现各种各样的质量问题和安全隐患,这不仅严重阻碍工程的顺利完成,也严重损害当地居民的日常生活。鉴于当前政府和社会各界对建筑工程的质量和安全管理提出更高的要求,为了确保建筑工程的质量和安全,必须加强对建筑工程的质量监督和安全管理,以满足人们的需求。 展开更多
关键词 建筑 工程质量 安全监督 管理
下载PDF
开封第一中医院扩建工程方案设计体会
5
作者 刘培岩 周卓燕 张尚宝 《山西建筑》 2008年第2期53-54,共2页
结合开封市第一中医院扩建工程项目概况,介绍了其项目规划理念,并对其各功能分区的规划布局、建筑造型与立面设计、技术经济指标等方面进行了阐述,以营造出亲切明快的现代化医院建筑风格。
关键词 扩建工程 规划理念 建筑造型 功能分区
下载PDF
理性与情感的共融——洛阳理工大学图书馆方案设计
6
作者 周卓燕 周卓琳 《福建建筑》 2009年第10期17-18,共2页
以洛阳理工大学图书馆的设计为例,对新型数字化图书馆的设计进行探索,提出了适应新形势下的高校图书馆的设计理念。
关键词 数字化图书馆 探索 设计理念
下载PDF
新型下沉式窑洞——洛阳市冢头村特色窑洞规划构想 被引量:6
7
作者 周卓燕 刘培岩 周卓琳 《建筑学报》 北大核心 2007年第5期30-31,共2页
下沉式窑洞是洛阳地区的特色建筑类型,历史悠久,且符合生态可持续发展的要求。本方案通过对废弃窑洞的改造,旨在探索下沉式窑洞新的居住型式。
关键词 下沉式窑洞 改造 居住形式
原文传递
“分数乘整数”课堂实录与评析
8
作者 周卓燕 许万明 《云南教育(小学教师)》 2014年第7期68-70,共3页
教学内容:人教版数学六年级上册第二单元第1节“分数乘整数”。 教学过程:一、创设情境,探究新课1.回忆整数乘法的意义师:同学们,如果班级举行水果拼盘大赛,可以怎样分组?说说你的理由?(把学生分组情况记录下来,会出现偶数... 教学内容:人教版数学六年级上册第二单元第1节“分数乘整数”。 教学过程:一、创设情境,探究新课1.回忆整数乘法的意义师:同学们,如果班级举行水果拼盘大赛,可以怎样分组?说说你的理由?(把学生分组情况记录下来,会出现偶数组或奇数组) 展开更多
关键词 整数乘法 课堂实录 分数 学生分组 教学内容 教学过程 创设情境 六年级
原文传递
“因数和倍数”教学设计与评析
9
作者 周卓燕 许万明 《云南教育(小学教师)》 2014年第1期60-62,共3页
教材简析:“因数和倍数”是人教版数学五年级下册第二单元的第1节内容。这节课在整数(一般不包括0)的基础上,引导学生认识因数和倍数的概念。首先学生通过“18可以由哪两个数相乘得到?”有顺序地找全因数,进一步认识因数之间的联... 教材简析:“因数和倍数”是人教版数学五年级下册第二单元的第1节内容。这节课在整数(一般不包括0)的基础上,引导学生认识因数和倍数的概念。首先学生通过“18可以由哪两个数相乘得到?”有顺序地找全因数,进一步认识因数之间的联系,从而概括出一个数最小的因数是1(0除外),最大的因数是它本身, 展开更多
关键词 因数 教学设计 倍数 引导学生 教材简析 五年级 人教版 个数
原文传递
“认识图形(一)”教学实录与评析
10
作者 周卓燕 许万明 《中小学数学(小学版)》 2014年第1期50-51,共2页
1.创设情境。 学生以小组形式围坐,中间放着学习资料。教师:同学们,大家看看盒子里有些什么东西?大家先认识认识。(分别介绍名字:长方体,正方体,圆柱,球,圆锥,其它)大家最喜欢搭积木了,现在就请同学们当小工程师,合作... 1.创设情境。 学生以小组形式围坐,中间放着学习资料。教师:同学们,大家看看盒子里有些什么东西?大家先认识认识。(分别介绍名字:长方体,正方体,圆柱,球,圆锥,其它)大家最喜欢搭积木了,现在就请同学们当小工程师,合作将盒子里的物体像搭积木一样摆成城堡或楼房或者其它东西,注意要摆放得稳固一点,不要一碰就倒塌了,看哪个组摆得最好。 展开更多
关键词 教学实录 图形 创设情境 学习资料 长方体 正方体 工程师 同学
原文传递
让复习课上出味道
11
作者 周卓燕 许万明 《云南教育(小学教师)》 2014年第5期5-7,共3页
复习课的基本任务是“抓住四基串成线,沟通联系连成片,温故知新补缺陷,融会贯通更熟练。”其特点之一是“理”,对所学的知识进行系统整理,使之“竖成线”、“横成片”,达到提纲挈领的目的;特点之二是“通”,融会贯通,理清知识... 复习课的基本任务是“抓住四基串成线,沟通联系连成片,温故知新补缺陷,融会贯通更熟练。”其特点之一是“理”,对所学的知识进行系统整理,使之“竖成线”、“横成片”,达到提纲挈领的目的;特点之二是“通”,融会贯通,理清知识的来龙去脉,前因后果;特点之三是“练”,练中熟练知识,实现知识向能力的转变。那么,在新课程的理念下,复习课如何才能上出味道来呢? 展开更多
关键词 复习课 味道 融会贯通 温故知新 前因后果 知识 “理” “通”
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部