网店美工课程思政教学案例设计——以剪贴蒙版为例

涉农高职院校在巩固提升脱贫攻坚成效、全面推进乡村振兴的社会需求下,依据国家发布的若干乡村振兴文件精神,要求教师开展课程思政教学,为农村电商培养专业技术型人才。该文以电子商务专业网店美工课程中的“剪贴蒙版”教学项目为例,具体阐述课程思政教学设计及实施过程,根据教育理论来审视教学过程,通过典型案例对课堂教学各个环节进行细节剖析,分析教学效果,总结教学经验,促进交流研讨,探讨改革成果与不足。