基于改进的遗传-模拟退火的有序任务调度算法

分析了基于任务复制的典型算法,提出了基于任务复制的改进的遗传-模拟退火的有序任务调度算法。在改进的遗传算法中利用模拟退火的方法可以缓解遗传算法的选择压力,增强了遗传算法的全局收敛性,避免了在搜索过程中陷入局部最优。

基于Petri网的故障检测模型的设计与分析

主要针对三模冗余容错系统中的故障检测技术进行研究,采用Petri网来描述三模冗余容错系统的故障检测模型,并利用可达图来进行分析.分析表明:用Petri网描述三模冗余容错系统的故障检测模型其优点是直观、故障检测实现机制易于理解.

基于ASP.NET技术的管理信息系统的研究与设计

针对研究生管理工作信息量大,更新速度快的特点,研究并设计了研究生信息管理系统,该系统采用三层B/S模式结构,基于ASP.NET技术。本文对系统设计中的相关关键技术进行了探讨。

运用专题教学,促进两课教学改革

两课教学改革是高等教育中的紧迫大事。虽然改革的形式与手段可以多种多样 ,但专题教学是德育教师的必然选择。它把科学性、知识性、理论性、新颖性等融为一体 。

基于Petri网的信息系统建模及性能分析

采用基于Petri网的信息系统建模技术,对一实际系统进行建模,并利用Petri网严谨的数学分析理论对所建信息系统模型的性能进行了描述和分析。

人格尊严的漫长斗争之旅:对思想自由权沿革的考察

思想的自由关涉人格尊严的确立,由于统治阶级集权思想的强制,思想自由权的确立经历了一个漫长而又艰巨的斗争过程。这一过程由于诸多因素的影响,对于思想自由权的沿革目前并未正确划分和理论性的完全阐释,这对思想自由权的研究,甚至宪政的研究都是不利的。为此,通过考察,本文明确指出:思想自由产生在古希腊罗马时期;发展在欧洲文艺复兴时期;思想自由权确立在17-19世纪;被广泛重视在二战以后至今。

创新教育中德育教师角色转换探析

创新教育的目的是要教师成为引导者、促进者。这就要求教师在不同内容的教学中,充当不同的角色。具体为导演、舵手、记者、主持人、裁判员,并在与学生的关系上建立平等互助的关系,实现朋友似的交往。如此,才能更好地发挥引导者与促进者的作用。

大学生思想教育与新农村建设对接问题

大学生思想教育离不开与时代的紧密结合,与时代并进的重大事件、政策都是必须研究的课题。新农村建设目前成为国家建设与发展的重大国策,认识、理解、宣传它同样是大学生思想教育的重大课题。同时,认识新农村有助于让大学生全面了解社会,拓宽就业门径。那么,新农村建设与大学生思想教育对接问题摆在了我们面前。

基于工程素质培养的数据库原理与应用教学改革

根据数据库原理与应用课程的特点,以培养学生的工程素质为教学目的,探索任务驱动式教学方式,从教学内容、教学模式、实验教学、评价方法等方面开展教学改革。

英语广告仿拟修辞佳作鉴赏

仿拟(parody)修辞格是故意模仿现成的语言形式,如:某一著名的语篇、诗歌、名言、警句、成语或谚语,改动部分词语而表达一种新的思想,从而使表达风趣、生动、简洁明快、取得风趣幽默的效果,给人耳目一新之感。仿拟形式上有拟句、仿调、仿词等,技巧上有“硬仿”和“活仿”两种形式。但无论哪种形式,不管何种方式,关键是在新的语境中有新的创意,巧移善铸,融形会神,注入新的血液,才能做到借“他山之石,可以攻玉”的修辞效果。本文拟与大家一起欣赏英语广告及英汉互译中的仿拟佳作。

英汉回文格赏析及其可译性探讨

文章对英汉“回文”格的语言特色进行了赏析 ,并对其可译性进行了理论探讨。

IT专业课程设计质量存在问题及解决方案

针对IT专业课程设计中存在的问题,分别从引导学生正确认识课程设计的重要性、合理的组织与选题、科学的管理与考核3个方面探讨教学过程的改进方法与模式,并就如何提高IT专业课程设计的教学质量提出5点建议。

大中学校德育衔接必须从实际出发

大中学校德育衔接的正确发展能够促进培养跨世纪合格人才。但由于大学和中学的德育建构具有差异性 ,大学和中学德育的具体工作具有复杂性 ,因此大中学校德育衔接必须从实际出发 ,寻找一条适合各自特点的衔接之路。

中学德育必须要有前瞻性——兼论大中学校德育衔接

坚持中学德育的前瞻性 ,是搞好大中学校德育衔接的重要条件之一。马克思主义的唯物论、辩证法和认识论为其提供了理论依据 ,我国大中学校的德育现状又为其提供了现实依据。因此 ,我们要采取有力措施 。

高校与中学德育衔接问题之我见

高校与中学德育衔接的正确发展能够促进素质教育的推广 ,促进培养跨世纪合格人才。目前 ,衔接问题变得十分紧迫与复杂。我们应该认识其艰巨性 。

实时分布系统的动态容错调度算法

分布系统中如何保证具有容错需求任务的实时性是一个具有挑战性的课题,目前针对不同的应用背景已产生了一些有意义的研究成果,但当任务的截止时间不足以让主、副两版本分别单独运行时,尚未作处理.这里提出了基于PB的改进时间冗余的启发式动态容错调度算法FTPB,在算法中根据任务的开始时间、执行时间、截止期限之间的内在关系,分别采用副版本主动复制与被动复制策略,使系统在不增加额外资源的前提下,既有较好的容错能力,又有效地利用CPU资源,同时还能提高任务的接受率.模拟实验结果表明:算法FTPB优于同类其他算法,具有较好的实用价值.

征疑 设疑 议疑 解疑——关于《中国近现代史纲要》课问题式教学法的思考

《纲要》课教学过程中,一些教学问题依然突出,教学实效性和教学方法需要进一步提高。问题式教学法作为一种现代启发式教学法,创造性地运用在《纲要》课教学中,能有效解决教学中种种难题。在具体运用过程中必须抓好征疑、设疑、议疑、解疑四个环节。

商标词汉译英刍议

从商标词汉译英的文化障碍及音韵联想两个方面探讨商标词的汉英翻译问题

通感及其修辞表现方式

本文认为通感并非是一种独立的修辞格,而是某些修辞格的心理基础,是通过比喻、移就、比拟、拈连等修辞格表现出来的一种心理活动.

英汉仿拟修辞格的运用

仿拟修辞格的使用，使语言增加了活力。本文分析了英汉语中及英汉互译中仿拟修辞格的使用及其运用的注意事项。