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新课改下中学历史教学的一些反思 被引量:1
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作者 周吉新 《中学教学参考》 2013年第9期52-52,共1页
2012年广西终于迎来了新课改,由于我们是最后一个新课改的省份,因此有很多兄弟省份的经验,不用摸着石头过河。回顾几年来其他省的课改经验发现,他们已总结出很多的教学方法,形成很多教学理念,在具体的课堂教学中摸索出一些有别于传统教... 2012年广西终于迎来了新课改,由于我们是最后一个新课改的省份,因此有很多兄弟省份的经验,不用摸着石头过河。回顾几年来其他省的课改经验发现,他们已总结出很多的教学方法,形成很多教学理念,在具体的课堂教学中摸索出一些有别于传统教学的方式,可以说是卓有成效,同时也有很多问题值得我们去进一步探索和反思。本文从我的教学经验以及从一个较落后的城镇普通中学的角度来谈一点看法,以与同行们相互探讨。 展开更多
关键词 中学历史教学 课改 反思 教学经验 教学方法 教学理念 传统教学 课堂教学
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中学历史教学与学生人格的培养
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作者 周吉新 《中学教学参考》 2013年第6期54-55,共2页
中学历史教学的动机与目的,无非就是教给学生历史知识,这是我们的常识。可我们是否留意网络流传的一些现实:马加爵杀害同学,药家鑫刺母等。为什么受着高等教育的人,会做出如此令人不齿的事情来?也许造成这样悲剧的原因是多方面的... 中学历史教学的动机与目的,无非就是教给学生历史知识,这是我们的常识。可我们是否留意网络流传的一些现实:马加爵杀害同学,药家鑫刺母等。为什么受着高等教育的人,会做出如此令人不齿的事情来?也许造成这样悲剧的原因是多方面的,但我们都不能忽略一个问题,人格的扭曲才是悲剧发生的根源。 展开更多
关键词 中学历史教学 学生人格 培养 历史知识 高等教育 马加爵 悲剧 同学
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