提高数学课堂效率撇质课堂

课堂教学是教师完成其“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。课堂教学时间是有限的，如何在有限的时间内既达成教学目标，又能让学生多学。这是我一直在探究的课题。我发现，保证课堂教学高效性的前提是教师要有精湛的教学技艺和科学的教学方法。近几年来，我一直从精心备课、有效提问、指导学法、及时反恩等方面努力提高数学课堂教学效率，起到了较好效果。一、有效备课，是提高数学课堂教学效率的前提。

关中东部灌区优质专用小麦品种比较试验

试验结果表明 :“陕 2 2 5”丰产潜力大 ,应扩大种植 ;“济南 1 7、小偃 5 0 3”早熟、株型紧凑是理想的间套品种 ;“皖麦 3 8、小偃 5 4”产量一般 ,建议小范围种植 ;“陕 1 5 0”综合性状好、耐旱是较理想的旱肥地主栽品种 ;“陕 2 5 3”综合性状好 ,但产量低。

日光温室豇豆优质高产栽培技术

豇豆原产于亚洲东南部热带地区，耐热，在35℃左右的温度下也能正常生长，植株生长最适温度为20-26℃，开花结荚适温为22-28℃。喜光，开花结荚期间需要良好日照，光照不足会引起落花落荚。根系发达，主根深可达40cm以上，侧根水平分布可达60-80em，较耐旱、