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水泥混凝土路面板开裂原因及设计建议
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作者 周启兰 何发彦 覃志强 《重庆石油高等专科学校学报》 CAS 2002年第1期15-16,共2页
针对重庆地区普遍存在的水泥混凝土路面板开裂现象,分析了荷载、温度、路面板板长、板胀缝等因素对路面板开裂的影响,提出了相应的设计建议。
关键词 公路 开裂原因 设计 水泥混凝土路面板 荷载 温度
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中职平面设计中学生创新能力的培养策略 被引量:3
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作者 周启兰 《艺术科技》 2017年第2期356-356,共1页
随着教育改革的不断推进,中职教育有了长足的发展。平面设计是中职教育中重要的专业之一,由于其专业的特殊性,该专业的学习对于学生创新能力的要求较高,因此在中职平面设计教学中培养学生的创新能力是教学的重点。笔者将结合中职平面教... 随着教育改革的不断推进,中职教育有了长足的发展。平面设计是中职教育中重要的专业之一,由于其专业的特殊性,该专业的学习对于学生创新能力的要求较高,因此在中职平面设计教学中培养学生的创新能力是教学的重点。笔者将结合中职平面教育的教学实际分析如何在中职平面设计的教学中培养学生的创新能力。 展开更多
关键词 平面设计 中职教学 创新能力 途径
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中职学校手绘POP设计课程的教学思路 被引量:4
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作者 周启兰 《大众科技》 2011年第7期219-220,共2页
文章就中职学校美术专业的学生特点,《手绘POP设计》课程特点在教学思路方面进行了探讨,并提出了一些看法,认为该门课程以展示欣赏、创设情境、演示制作、合作交流、拓展训练为教学主线,图文并茂,声色俱全,引导学生综合相关知识,从多角... 文章就中职学校美术专业的学生特点,《手绘POP设计》课程特点在教学思路方面进行了探讨,并提出了一些看法,认为该门课程以展示欣赏、创设情境、演示制作、合作交流、拓展训练为教学主线,图文并茂,声色俱全,引导学生综合相关知识,从多角度培养学生对手绘POP海报的设计应用能力,从而完善与发展教学,有效激发学生兴趣,有益于学生创新思维能力的培养与开发,促进POP设计能力的提高。 展开更多
关键词 中职学校 手绘POP设计 教学思路
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Li_(1+x)V_3O_8的固相烧结及性能的表征
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作者 周启兰 张华香 《河北化工》 2005年第3期48-51,共4页
LiOH·H2O和NH4VO3的均匀混合物作为前驱物,分别在480、580和680℃下通过固相烧结法制得3种Li1.4V3O8样品。采用化学分析和XRD、循环伏安和充放电实验测试其结构和电化学性能之间的关系。XRD的测试结果表明,合成的样品具有典型的Li1... LiOH·H2O和NH4VO3的均匀混合物作为前驱物,分别在480、580和680℃下通过固相烧结法制得3种Li1.4V3O8样品。采用化学分析和XRD、循环伏安和充放电实验测试其结构和电化学性能之间的关系。XRD的测试结果表明,合成的样品具有典型的Li1+xV3O8结构。充放电和循环伏安实验表明,样品可以达到500mA·h/g以上的比容量,有一定的可充性。 展开更多
关键词 锂钒氧化物 X射线衍射分析 锂离子电池
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关于汉字编码若干问题的对话
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作者 辛习舟 周启兰 《电脑技术信息》 1996年第4期35-38,共4页
关键词 汉字编码 汉字信息处理 计算机
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浅析语文教育的个性化
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作者 余雪泉 周启兰 《文教资料》 2005年第36期147-148,共2页
作为精神物化的语文读本,它承载着人类文化的传导功能,在它的讲授和解读中,必定带着传播者和接受者的认知结构特点和差异.承认这种特点和差异,才能使我们的语文教育培养出鲜明的有充分个性特点的学生个体.
关键词 语文教育 语文知识 语文读本
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